2014高考估分五大技巧：重新做题预估两次

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　　高考过后，到了考生估分的重要环节。尽管贵州省实行知分填志愿政策，但由于成绩公布和志愿填报之间时间间隔较短，如果考生坐等成绩公布后再选择学校、选择专业，然后在网上填报志愿，时间明显不够。因此，考生提前有个较为准确的成绩预估是十分必要的。那么，如何根据各科的难易程度进行估分呢?估分又有何技巧可循呢?本网记者特意为广大考生整理了五大估分技巧，希望为考生提供些许帮助。

　　尝试重新做题

　　高考试卷是考生在高度紧张的情况下完成的，难免会有一些考生会记不清答案，估分时就容易出现主观臆断的情况，导致最终估分存在一定偏差。因此，对记忆不准确，没有把握的答案，考生需静心思考，必要时可重新将试卷试做一遍，尽量回归高考作答时的场景，进而让自己对所做试题的每个得分点有较为准确的把握，使所估成绩较为准确。

　　把握尺度 可两次预估

　　考生估分时要严格按照试卷的评分标准进行，弄清每道题目的给分点、扣分点，严格按照答题步骤进行评估，切不可主观“酌情给分”。具体评分时，自己的答案与评分标准完全吻合或十分吻合的，可以估计满分或扣少量分。若出现自己的答案与评分标准有一定差异的，可与任课老师沟通，征求老师意见。

　　考生自行估分时，要把握好宽严尺度，必要时考生可以做两次估测，在紧扣答案的情况下估计一个下限分数，又在较为宽松的情形下估计一个上限分数，然后将两次结果加起来取平均值，结果会较为客观。

　　不要参考他人估分

　　考生在估分时往往易受到同学的影响，这是万万不可的。考生切记不要以他人的答案作为预估标准，要以自己的答案来进行估分，不要因为自己的答案和别人相近，就采用别人的估分。同时，也可以参照自己在适应性考试时的分数进行预估，通常成绩稳定的同学，在题目难度相同的情况下，高考成绩和模拟成绩原则上不会有过大差距。

　　估分不可忽略解题步骤

　　解题步骤对于文综、理综以及数学题目来说，在评分中有着重要作用，因此，考生在估分时切不可将其忽略。答案正确，步骤不完整则要适当扣分;答案不正确，单步骤正确，则要适当给分。如果解答的方法和“标准答案”不一致，最好向老师请教。

　　文科试卷要注意把握“踩点给分”的原则，不一定完全“死抠”标准答案，也不是答案写得越多、得分越高，只要抓住得分点，关键词与标准答案基本相同，三言两语也能得高分，语文学科难在作文评判，要仔细揣摸文体、立意、结构、语言等各方面是否到位、有特色，不确定时要及时寻求老师的帮助。

　　根据事实估分

　　有些考生平时成绩不突出，高考却发挥很好，但在估分时往往过于保守，缺乏自信，担心分数没有自己预估的高，因此常常估分偏低。有的考生则是平时成绩较好，高考却发挥失常，但由于盲目自信，而估分过高。甚至有的同学为了所谓的“面子”将成绩往高处估……这些行为都是错误的，考生高考过后估分一定要坚持实事求是的原则，这样才能和高考成绩贴近，才能更好的为选择学校、专业做好充分准备。

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