2014年高考志愿填报四大锦囊

　　【两大误区】

　　误区一：家长为孩子完全做主，似乎考生只是家长的替身，考生在按父母的经验生活。这个误区背后是家长经验的有限性对孩子未来的限制，是家长替代孩子选择带来孩子的被动和埋怨。家长正确的角色，应当是帮助收集信息，提供各类建议，最终一定由孩子自我决定自我负责。孩子的自主带来成熟，带来责任感和未来前行的动力。

　　误区二：家长和考生盲目选择流行专业。有些高分考生家长明知孩子喜欢考古专业，但分数高，因而一定要选择金融学专业，选择经济学专业。目前的流行专业意味着当下招生数量很大，这首先意味着四年后孩子将面临同类人群激烈的竞争。此外，如果四年后这个专业不流行了，孩子怎么办呢?

　　如何走出误区?

　　首先，家长和孩子在选专业方面，是共同探讨和沟通，而不是谁做决定，不要搞成谁听谁的，也没必要争夺选择权，家长和孩子都可以发表自己的看法，每个人的看法和认识都有自己的依据，考生家庭中的成员就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的价值观是什么，再做出将来的职业选择。但是，父母拥有建议权，最终的决定权还是交给孩子。

　　其次，选定专业后，今后不一定非要从事这个专业，将来孩子的变化会很大。如孩子学习了一段时间某个专业，发现自己的兴趣点不在这儿，完全可以改变决定，重新选择自己喜欢的专业和行业;上大学以后，有些大学第一年学习的是公共课程，第二年才选择专业;同时，学生在上大学的时候，在学习本专业的时候，还可以兼修本校另一门专业或外校的其他专业;毕业以后，从事工作也未必是所学的专业。

　　第三，不管谁做决定，将来都要对这个决定负责。不要认为这个决定不是自己做的，就可以不负责任。父母给了建议，最终的决定权还是在学生自己手中，学生要对自己所做的决定负责任。

　　【三个如何】

　　NO.1如何减少志愿扎堆儿

　　就业是志愿填报考虑的重要因素。填报志愿的时候，首先要考虑未来各行业的工作机会，大家自然会选择那些就业机会多、工资收入高的专业。这样，考生扎堆儿在热点专业就在所难免，一些考生第一志愿不能被录取也成为必然。考生进行专业选择的时候可以考虑专业大类，从一级专业入手，选择一级专业下相关专业，不一定只盯住二级甚至三级专业。比如，想报考会计专业，那么就可以从经济类专业中选择临近的统计、审计等专业等。考生也可以根据社会的发展趋势、未来的就业情况，选择一些当前冷门未来是热门的专业。专业选定后，要根据自己的分数选择不同地域的学校，分数没有优势就要尽量避开热点地区，比如进不了北京、上海、大连等地区的院校，可以考虑天津、武汉、西安、兰州等地区。

　　NO.2如何选择备选院校

　　在正式填报志愿前，考生要做些案头工作，一要了解往年目标院校在内蒙古的招生情况，特别是录取学生的位次情况;二要根据自己的高考位次选择不同层次的学校备用。一般来说选择冲击目标、首选目标、保底目标三个层次的学校，每个层次选择三到五所学校。冲击目标的学校是往年录取位次比自己的位次要高些的学校，选择这些学校考虑的是学校，专业考虑较少，报考这些学校很被动，有些听天由命的味道。首选目标是把握较大的院校，这些院校往年的录取位次和自己的位次较吻合，可以综合考虑专业和学校两个方面的因素，专业选择上有竞争力，主动性强。保底目标是托底的院校，考虑的首要目标是专业，学校考虑次之，一击即中，主动权完全掌握在自己手中，这类院校一般都是一些区内院校。

　　NO.3如何确定院校层级

　　院校层级是选择备选院校的基础，院校层级有客观层级和主观层级两个方面。客观层级是学校综合实力的体现，大家熟悉的985大学、211大学就是我们选择志愿时的一个客观标准。除此外，还有各种研究机构对大学进行的排名，特别是学科排名，普通大学的排名主要依靠这些研究机构的数据。主观层级是人们的一种心理感觉和主观感受，掺杂了太多当事者的主观情绪，不客观，甚至很不准确，但它是人们选择志愿的依据。实践中，主要考虑以下因素：综合实力、学科排名、地域因素、学校特点。一般来说相同实力的院校，那些地处不发达地区和距离家乡较远的院校在人们心目中的层级要低，农业、林业、矿业类院校的层级也要低些。给大家的建议是：高分段考生首选985大学和211大学，中等分数段的考生考虑211院校和普通大学，低分段考虑普通大学中的学科排名突出的学校;如果位次缺乏竞争力，就选择相同客观层级中那些主观层级较低的学校。比如那些只比一本线高出三四十分的考生，选择广东或黑龙江的大学就容易被心目中的专业录取，选择农业、林业、矿业类院校也容易被录取。

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