四、注重能力立意和基础考查,强调综合素质评价
试题坚持能力立意,注重考查考生运用学科知识和学科方法分析现象、解决问题的能力,引导考生从学习知识到应用知识。通过创设新情境,综合评价考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释、论证和探究等能力。第24题以人民币国际化为视角,分析汇率变动对外贸企业利润的影响,分析推进人民币计价结算的意义;第25题呈现了我国企业面临高成本的现状,引导考生分析人力、环境等各种生产要素对企业的影响,考查考生运用经济学知识解决成本问题的能力;第41题通过分析A、B两省高技术产业现状和环境,考查考生综合运用经济学知识,系统分析企业发展环境,从而提出解决问题的方法。
试题能力考查围绕主干知识进行设计,突出学科的主干知识和基本方法考查。从知识分布上来看,知识结构合理,覆盖面较广,保持了较好的内容效度;从分值分布上来看,分值比例合理,经济生活共考查30分,政治生活考查22分,文化生活考查21分,生活与哲学考查27分。经济生活考查了货币的基本职能、金属货币与纸币、影响价格的因素、价格变动对需求量的影响、消费结构、公司经营与公司发展、劳动者收入分配、税收的种类、市场配置资源、宏观调控、转变经济发展方式、国际经济竞争与合作等主干知识点。政治生活考查了我国公民政治参与的途径、政府的主要职能、政府工作的基本原则、我国的行政监督体系、人民代表大会的职权、人大代表的职责、中国共产党的地位、我国的民族区域自治制度、国际组织、联合国、我国独立自主的和平外交政策等主干知识点。文化生活考查了文化与经济政治的关系、文化对人的影响的特点、文化创新的源泉和动力、创新与借鉴融合的关系、影响传统文化的特点、文化继承与发展的关系、文化发展的主要因素、中华文化的包容性、中华文化源远流长博大精深、中华民族精神的基本内涵、文化建设的必然要求、走中国特色社会主义文化发展道路等主干知识。生活与哲学考查了哲学与世界观和方法论、绝对运动和相对静止、一切从实际出发、实践是认识的基础、联系的普遍性和客观性、发展的前进性和曲折性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、价值判断与价值选择、社会存在决定社会意识、价值观的导向作用、个人价值与社会价值的统一等主干知识点。
五、注重社会热点的考查,凸显时代精神
试题体现思想政治的学科性质,突出时代性和生活性,既引导考生关注党和国家的重大方针政策、关心国际国内大事,又引导考生关注社会生活。热点考查以独特的视角切入,生动活泼、以小见大,考生可以充分调动时政知识储备,解决新问题。试题考查了汇率、大气治理、社会保障、依法治国、社会主义核心价值观、高技术产业、国际卫生援助等热点,例如第24题以对外贸易中使用人民币计价结算为素材,引导考生对人民币国际化的意义进行深入思考;第25题以城乡居民基本医疗保险为素材,引导考生分析国家加强社会保障的意义;第26题以山东省人大常委会问询为素材,引导考生关注大气治理;第29题以我国高度重视卫生国际援助发展为素材,引导考生感悟中国对外援助所体现的国际精神;第41题以高技术产业为素材,引导考生系统归纳产业发展的影响因素;第42题以全国人大常委会立法征求公众意见为素材,引导考生思考开门立法的深刻意义;第43题以道德模范广播剧为素材,引导考生探究加强文化建设的途径。
总体而言,2015年高考 (山东卷) 文科综合思想政治试题展现了山东省高考试题的特色,兼顾了试题的科学性、公平性、有效性,较好地反映考生的学习能力、思维品质,是一份高质量的试卷。
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