2016年高考政治备考：自测题及答案(24)

　　11.[2014·广东普宁一中月考]上海科学家与国际同行合作，发现黑洞并不像人们想象的那样来者不拒，而是非常挑剔。大部分的吸积流在进入黑洞的势力范围后，在往黑洞下落的过程中损失掉了，这些损失的气体以外流形式逃出了黑洞的俘获。但这一理论证明只有获得观测事实，才能给15年来争议不断的科学猜想画上句号。这从一个侧面表明(　　)

　　①认识只有不断超越历史条件才能成为真理　②客观事物的复杂性决定了认识的反复性　③对真理的追求只是一个循环往复的过程　④任何真理都是客观的、具体的、有条件的

　　A.①② B.③④

　　C.②④ D.①③

　　解析：C　真理是标志主观与客观相符合的认识，是主观与客观具体的历史的统一，①说法错误;科学家对黑洞的认识经历了曲折复杂的过程，对黑洞的认识有了全新的发现，说明客观事物的复杂性决定了认识的反复性，任何真理都是客观的、具体的、有条件的，②④正确;对真理的追求是螺旋式上升和波浪式前进，不是循环往复的圆圈式运动，③错误。该题选C。

　　12.[2013·安庆市模拟]有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明(　　)

　　①认识的发展受已有知识的影响　②实践是认识的目的与归宿　③真理是客观与主观的统一　④认识事物要有创新思维

　　A.①② B.②③

　　C.③④ D.①④

　　解析：D 　运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，是运用已有知识，通过创新思维，推动认识的发展，①④正确;材料中对气旋与反气旋的区别进行判读仍然获得的是认识，没有用于实践，②与题意不符;真理是主观对客观的反映，是主观与客观的统一，③错误。该题选D。

　　13.漫画说的是：美国诗人伊利亚·卡明斯基谈到对中国古代诗人的了解时说：“西方对唐朝诗人是这样认为的——李白就是写月亮的，杜甫是写大众的，而王维是写悲哀的。”中国与西方对同一诗人有不同的理解，反映了(　　)

　　①对同一确定对象会有多个真理性认识　②认识的差异根本上来自于实践的差异性　③人们的实践水平决定着人们的认识水平　④不同的人对同一事物可以有不同的反映

　　A.①④ B.②③

　　C.②④ D.①③

　　解析：C　由于人们的立场、观点和方法的不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平的不同，对同一确定对象会有不同的认识。①错误，不选;②④符合题意，应选;③在材料中未体现;故答案选C。

　　14.[2013·福建四地七校模拟]有专家认为，能给病人服用价格低廉、无任何副作用的安慰剂而又能起到疗效，自然是一桩美事。但在大多数情况下，安慰剂未必能起到真正又持久的疗效，而真正意义上的治疗却被耽搁了。人类对“安慰剂效应”认识的转变说明了(　　)

　　①认识具有反复性，人们追求真理的过程是波浪式前进和螺旋式上升　②认识具有无限性，人们追求真理的过程是永无止境的　③认识具有相对性，认识总会随着客观存在的变化而变化　④真理具有差异性，人们对同一对象会存在多个真理性认识

　　A.①③ B.①②

　　C.②③ D.②④

　　解析：B　解答本题的关键词是“人类对‘安慰剂效应’认识的转变”，人们的认识“转变”表明认识具有反复性和无限性，故①②两项符合题意，可以入选;③项中的“总”字说法过于绝对，故不能入选;人们对同一对象的真理性认识只有一个，故④项的说法是错误的，不能入选。因此，答案是B项。

　　17.阅读材料，回答下列问题。

　　我国35年的改革，推动着社会主义与市场经济深深融合。

　　材料一　改革开放是前无古人的崭新事业，必须坚持正确的方法论。摸着石头过河，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。要鼓励大胆试验、大胆突破，不断把改革开放引向深入。摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。

　　材料二　十八届三中全会强调，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。坚持正确处理改革发展稳定的关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。为此，中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。

　　(1)结合材料，运用实践与认识辩证关系的知识，说明应如何深入推进改革开放。

　　(2)运用“探索世界与追求真理” 的知识，说明深化改革要“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”的合理性。

　　解析：第(1)问，该题考查实践与认识的辩证关系，属于难度很小的试题，实践与认识的辩证关系包括二个方面，一方面是实践决定认识，要求我们重视实践的作用，另一方面是认识对实践具有反作用，要求我们发挥认识的作用，考生结合材料分析即可。第(2)问，注意本题的知识范围包括唯物论和认识论，解题时应从意识活动的特点、意识的能动作用、实践的特点以及实践决定认识等角度展开分析。

　　答案：(1)①实践决定认识，要求我们重视实践作用，摸着石头过河，大胆试验、大胆突破，在实践基础上谋划顶层设计。 ②认识对实践具有反作用，要求我们发挥认识作用，推进实践要在加强顶层设计的前提下进行。

　　(2)①人能够能动地认识世界，意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。通过顶层设计，宏观思考、高瞻远瞩、整体谋划，增强我们推进改革开放的自觉和自信。②人能够能动地改造世界，意识不仅调节和控制人体生理活动，还能指导人们能动地改造世界。顶层设计为摸着石头过河提供政策引导和方案指导，为改革开放引领目标、统筹谋划，凝聚力量。③实践具有主观能动性，摸着石头过河，是一种有目的、有意识的改造社会的活动。④实践是认识的基础。摸着石头过河，就是要继续鼓励大胆试验、大胆突破，为顶层设计提供材料和经验，探求规律性作为改革的向导，不断把改革开放引向深入。

关注"566高考"官方微信，第一时间获取2016高考备考资料!

　　相关推荐：

　　2016年高考2月-6月复习规划：百天冲刺再提100分

　　2016高考语文作文素材之古代杰出人物及事迹精选

　　2016年高考二轮复习备考方法与计划汇总

　　2016年高考百日冲刺 家长需要做好哪些准备

　　2016年高考政治复习万能公式