西安电子科技大学(分数线,专业设置)附中高三年级副组长马红莹老师建议:
第一,阅读人物传记。人物传记能够真实而全面具体地展示一个伟人的成长历程,在展示了一个我们没有的世界之后,也解决了很多人心中的困惑,这个非常适合高中学生来看。
第二,阅读古文言作品。比如《三国演义》《古文观止》《贞观政要》《资治通鉴》《孙子兵法》等。及早地阅读这些作品能打好古文学习的底子,在丰厚的底蕴熏陶下提升感悟能力。
第三,阅读中外经典作品。这个范围很广,高中生可以选择适合自己的书,要有感觉,可以做个旁批,留下年轻时自己的思想;也可以做个摘抄,启迪灵魂,召唤那个未知的自己。更可以朗诵、配音出来,演出心中的自己。不建议看网络小说,因为我们现在还是在成长阶段,需要的是经过年代印证的精华的滋润。
西安市第十中学教导处主任尹钰老师说,书籍分为好多类。例如,文化经典类,垂范千古的儒家经典《论语》,睹斯人风标,养浩然之气的《孟子》等;小说类,如最受中国人推崇的英雄传奇《水浒传》,正面描写抗日战争,讴歌伟大爱国精神的《四世同堂》,十九世纪初英国的关于爱与价值的经典故事《傲慢与偏见》,能影响你一辈子的书《谁动了我的奶酪》等;诗歌类,如《诗经》《楚辞》《毛泽东诗词鉴赏》《泰戈尔诗选》等都是不错的书籍;散文类,如《古文观止》《杨绛散文选》《毕淑敏散文集》;随笔杂文类,如《菜根谭》《人生哲思语编》等;人生修养类,如《曾国藩家书》《美学散步》《傅雷家书》等;人文名著类,如《左传》《史记》《资治通鉴》。
西安市东城第一中学高一语文备课组长邓力老师说,高一年级必修一必修二名著导读中列举了《巴黎圣母院》,涉及了苏东坡的《赤壁赋》,同时也涉及梁实秋的散文。高二年级可以读余秋雨的《文化苦旅》,梭罗的《瓦尔登湖》,雨果的《悲惨世界》等。

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