高考语文三轮冲刺，阅读理解答题技巧（议论文篇）

　　议论文篇

　　一、找出文章的中心论点

　　中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。

　　方法：标题揭示;开头提出;结尾归纳;承上启下的句子;文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

　　二、分析论据的类型和作用

　　论据可分为道理论据和事实论据两种类型。答题要点二个方面：明确论据类型;具体分析作用。

　　答题格式：这是……论据，……(概括内容)，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

　　三、分析论证方法的作用

　　句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果

　　1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

　　答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

　　2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

　　答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

　　3、比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。

　　答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　4、对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

　　答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

　　5、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

　　答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者往下读)

　　四、分析文章的论证思路

　　首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

　　分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

　　答题格式：首先举了(引了)…例子(话)从正面证明了…的观点，接着又引了(举了)…的话(例子)从反面证明了…观点，通过对比论证，证明了…最后又通过比喻论证，证明了…从而有力的证明了中心论点。

　　五、议论文题目分析

　　1、作用分析：①点明论点 ②交待论题 ③点明议论由头④：1、2、3

　　方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

　　2、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。

　　六、议论文开头的作用

　　(1)开门见山，提出中心论点。

　　(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。

　　(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

　　(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

　　(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

　　(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

　　七、议论文结尾的作用

　　(1)深化中心论点，提出……的结论。

　　(2)强调……的中心论点。

　　(3)发出……的号召或希望人们……。

　　(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

　　(5)总结全文，得出中心论点。

　　(6)提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。

　　八、议论文语言特点分析

　　议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：

　　1、语言特点：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等

　　2、语体特点：语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

　　一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

　　常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

　　九、议论文写作特点分析

　　议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等。

　　1、修辞

　　(1)比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受;

　　(2)排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力;

　　(3)引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

　　(4)引用名言：有力证明了××论点。

　　(5)反问：增强语气，发人深思

　　(6)设问：启发读者思考，强调某种观点

　　2、论证方法：参考论证方法的作用谈。

　　3、写作手法比较固定，常见的就是：

　　(1)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);

　　(2)以……论证方法为主。

　　(3)针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

　　十、文段结构作用

　　1、引出下(全)文;

　　2、总结前(全)文;

　　3、承上启下。

　　作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的答题规范格式。

　　(1)开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。

　　(2)开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。

　　(3)开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

　　十一、议论文的全文(或段落)结构特点

　　总——分——总，总——分，分——总。议论文段落的作用：总领全文，引领下文，过度，总结全文，前后呼应。

　　十二、启发思考类题目和补充论据

　　1、启发思考类题目：

　　(1)观点必须符合主流思想意识。

　　(2)把文章中心换个角度阐述一下即可。

　　(3)注意联系实际题必须联系实际。

　　2、补充论据注意以下二个方面：

　　(1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。

　　(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

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