2021高考最后30天冲刺 这份备战计划也许有用！

　　各层次考生复习策略

　　到了这个阶段，要想在短期内获得真正有效的提高，就必须找对方向，抓住自己的提高关键点，把自身潜能最大限度地挖掘出来。因此，不同层次的考生应使用不同的冲刺策略。

　　尖子生：在细节中实现升华

　　作为在知识储备、解题能力和思考能力等方面都具有一定优势的尖子生，此时应乘胜追击，在答题细节和做题速度方面进一步提升，力求一分一分地争。同时，要杜绝拼命做难题，可通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式，将重点放在知识的融会贯通上。

　　中等生：在思路上寻求突破

　　中等生的重点应放在解题思路的训练和知识系统的掌握上。对概念模糊、定理公式不熟、审题能力差、解题粗心等问题，有针对性地找出解决办法，对某些差的科目和薄弱章节要多花时间多下工夫。进行习题训练时，注重解题技巧的归纳总结，争取做到基础题满分、中档题不失分，难题能拿几分算几分。

　　后进生：从基础点着手提升

　　对于基础不牢固、成绩靠后的学生来说，此时应坚定不移地先复习基础知识点，突击抓主要的弱点，解决主要矛盾，把主干知识摸清摸熟。在需要记忆的知识上要多下工夫，努力争取基本分。时间实在来不及时，题可以少做，以基础题为主，适当做一些中档题，多关注解题思想和题目信息的处理方式。

　　考试增分技巧

　　高考最终以分数取胜，所以掌握有效的考试增分技巧是重要的取胜之道。考前最后一个月，每一科每一天都要保持一定题目量，保持做题的手感，并在做题时有意识地强化一些考试注意事项。

　　1、书写规范

　　对于计算题和论述题，要注重步骤规范化、要点化、条理化，要注意踩得分点，提高答题得分率;

　　2、审题技巧

　　认真仔细读题、找出关键字词和题眼、挖掘整合有效信息、链接所学知识、确定答题方向;

　　3、答题技巧

　　在常规思维答题受阻时转向技术答题，选择题可采用排除法、特殊值法等快速作答，主观题可巧用典型题型解题套路快答。答题顺序上，注意先易后难、先熟后生、先小后大。

　　4、答题时间

　　强化做题的时间意识，分值小的题少花时，分值大的题多花时，不在难题上恋战，静心思考后无思路果断跳过，完成会做的题再回过头解决。

　　各科复习攻略

　　语文：夯实基础，注重积累，后期备考是关键。

　　语文是一门感觉性、识记性。应用性相当强的学科，这些特点决定了考前语文需要短期的突击与强化，方能做到头脑清、手感熟练，在考场决胜千里之外。正所谓“临阵磨枪，不快也光”。我将从以下三点来分析语文复习攻略。

　　识记类题目、基础知识要强化。像默写题、文化常识题等，利用最后一段时间突击复习，效果比较明显。建议考生利用早读、晚读时间强化基础知识，尤其要关注以往默写练习时爱写错的字。

　　阅读类题目要注重梳理。建议考生梳理以往的试卷，看自己容易在哪些方面犯错误，梳理考点。比如在诗歌鉴赏题中，会涉及景物形象、人物形象、表达技巧、作品情感等考点。复习时要把所有考点各个击破，找准自己的薄弱之处加强训练。

　　写作类题目要关注热点。考生可以多看中国青年报、人民日报的社论，就热点事件、话题做出自己的思考。把这些思考积累下来，都是很好的作文素材。

　　数学：找好支点，抓住增分点，把握好重点，突破难点

　　最后一个月的复习是冲刺阶段，考生们面临最后冲刺训练，进行规范训练，掌握提分技巧，尽可能的得分。由于时间不多，时间要用在关键点上。

　　小题专练防超时。我们知道，数学试卷中选择题和填空题占据了“半壁江山”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

　　因此，在后期复习中，考生必须在选择题和填空题上加大训练力度，控制训练时间，避免“省时出错”“超时失分”现象的发生。

　　回归基础重梳理。纵观往届考生，相当一部分同学丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。

　　所以，在后期复习过程中，尽量回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，让自己把这一部分基础题做对、做全，争取拿高分。

　　重点题型常“访谈”。后期复习时，要想在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须能够做到“焦点访谈”，针对重点题型、重点知识进行重点复习。

　　英语：梳理把握知识重点，科学训练应试技能

　　冲刺阶段，对于英语学科，考生们要提高答题思维和习惯的规范性，提升答题的速度和准确度。当然，更要注重归纳和反思，提升考生的应试技能。

　　专项训练，系统归纳题型特点。对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，提升解题得分能力，提高考生用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高考生用英语进行思维和表达的能力。

　　再次梳理，把握知识重点。在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动考生阅读和写作能力的提升。

　　对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助考生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

　　坚持始终，提升综合技能。提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。

　　提升听力技能，要坚持做到天天训练、足量训练，适当进行延时训练。

　　提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力。

　　提升写作技能，要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。

　　物理：根据自己的实力和目标定位来确定复习思路

　　对物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

　　其中“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高，主要在非选择题中体现。

　　在后期复习中应狠抓基础，做好基础题，特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。对普通考生来说理综考试时间都较紧，半计算或列一个方程式的题已经在少数选择题中出现，务必做好适当准备。

　　化学：精练高考真题，摸清问题所在

　　在吃透考纲的前提下，化学复习还需要注意精练高考真题，明确方向;摸清问题所在，对症下药;切实回归基础，提高能力。

　　在备考时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是除了这种方法还有没有其他方法，这些方法中哪一种最好;五是如果这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目，又该如何做。

　　最后阶段，要回归课本，从课本的基础知识出发，理线索、清思路、观大势，摒弃繁杂，立足核心，突出主线，便于记忆，有利发散，形成科学的知识网络和能力结构。

　　生物：专题复习，精练习题

　　高考中，生物学科既有对教材基础知识的考查，也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力，以及生物学素养的考查。

　　一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。

　　政治：汇总时事热点，梳理知识网络

　　构建知识、梳理体系。考生要学会在大脑里“翻书”，学会横向梳理和纵向延伸，把教材从前往后想一遍，有哪些单元、知识点等;以一些关键词为原点，进行发散性思考。

　　整合热点，突出重点。高考政治从来不回避热点，考生应关注国家政治、经济方面的政策。兼顾即时热点与长效热点。梳理筛查知识网络，既要把握宏观体系，也要深入微观结论。在高考设问中，宏观背景、微观切入依然是主流，对于运用的知识有比较明确的范围要求。

　　归纳技巧，注重规范。考生此前大量做题的基础上要总结思路和技巧，翻看错题、旧题，升华解题思路，训练逻辑层次，归纳同一类型题目的答题范式，思考同一背景材料会有哪些设问角度。

　　限时限量，选做真题。最后阶段也不能放松做题，以避免手感生疏。做题时间做好与高考同步，博日做文科综合试卷最好在下午，保证2-3天一个做题周期。在这一过程中，再次训练如何分配时间、提高解题技巧。

　　历史：回归课本，夯实基础

　　历史考前最后冲刺的要点是重点梳理主干知识和核心概念，解决易错知识点，深化拓展重点知识，尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。

　　要建立知识的宏观体系，建立知识框架，梳理知识的发展线索，把握历史规律、把握历史的阶段特征。历史学习的重点不是支离破碎的某一部分的知识，而是联系和运用的能力。

　　要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考，将历史、热点、中外现实有机结合起来，尤其要适当关注本年度热点和重大社会热点。考生们最好能根据一年来的新闻热点、社会热点和学术热点，回忆有关历史知识。回归教材，查漏补缺。对不同类型的问答题，思考答案从什么角度来回答。此外，考生们还要注意研究错题，反思存在问题，从错误中总结方法和思路，以掌握必要的解题方法和规范答题技巧。

　　地理：回归教材、保持适量的训练，提升综合实战能力

　　考前高考地理要以专题为主，构建一个前后联系、主干清晰的知识网络，提高学生解决问题的能力。对于三大块地理知识的各条主线，考生要做到心中有数。

　　自然地理方面有三条主线：自然地理要素、运动的过程、自然环境对人类活动的影响。

　　人文地理方面有四条线：人文地理要素及变化(如城市、人口、交通、工业、农业等)、区位分析、发达国家或地区与发展中国家或地区的区位比较、人文地理环境要素对自然环境的影响。

　　区域地理方面有四条主线：定位、特征、对现象成因的分析、区域可持续发展中存在的问题和解决措施。

　　具体而言，要回归课本，结合考纲，反思做过的习题和考试。学会做题、学会分析、学会自己总结。要对前期做过的、考过的、同一类问题进行归纳、比较、分析、总结，形成一定思维模式和答题的“基本公式”。同时利用各地的模拟试题保持一定的训练量，建议每周地理单科及文综练习各做一套，以保持题感及提高实战能力。

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