名师解读2010兰州市高考一诊语文、数学试题

　　3月8日，2010年兰州市高三年级第一次诊断考试开始，兰州市三县五区的高三学生都参加了这次重要考试。为了让今年高三学生了解此次诊断考试的难度、试卷情况和今后的复习方向，本报特邀兰州一中、师大附中的高三教师对诊断试题进行点评、分析，并对考生在答题中存在的问题提出建议，以求“对症下药”。

　　兰州市高考一诊试题是由兰州市教科所以2009年高考大纲为依据，组织多年从事高考研究的专家命制的。此次考试不仅是高三学生对所学知识的一次全面检阅，更重要的是通过诊断，从中发现问题，并找到解决问题的方法，查漏补缺，为即将到来的高考做准备。3月8日上午，首先开考语文，下午开考数学，3月9日上午开考文综、理综，下午开考英语。本报今日(9日)刊登名师对语文和数学两科的点评，明日(10日)将登出文综、理综和英语7科的点评解析。

　　语文

　　夯实基础 复习要有针对性

　　兰州一中语文教研组组长 程丽华

　　今年兰州诊断考试语文试题依然遵循“稳中有变、变中求新、新中求异、略有调整”的高考试题的命制原则，覆盖面广，难度适中，区分度合宜，具有较强的甄别性。作文仍采用从2006年开始的新材料作文题型，即“材料+要求”，非过去的“材料+提示语+要求”，而要求也是去年高考作文题的新要求——选准角度，明确立意。在下一阶段的复习中，要注意3个方面：1.夯实基础，规范答题。前者强调对基础知识的识记一定要正确、准确，不可模棱两可，而且经过第一轮的复习之后，知识体系要完善;后者主要针对古诗文和文学作品的阅读理解题，答案一定要规范化、条理化;2.审清文意，再定立意。对新材料作文的材料要反复分析，强化审“材料”训练，多角度审视，多层次论述，从而“选准角度，明确立意”;3.字迹清晰，标点清楚。书写规范，字体清晰，卷面整洁，这在我省去年首次实行的网上阅卷中显得尤为重要。

　　师大附中高三语文备课组组长 朱慧琴

　　语文试题总体比较平稳，整张卷子的题型和结构均与2009年的高考题基本一样。在接下来的第二轮复习中，要比第一轮的复习更有针对性，考生要针对近年高考中常出现的考点来复习。对于不同的题型，复习也要有针对性：1.基础知识应用，仍应加强记忆，化即时记忆为长久性记忆。对老师要求的各类字词成语和诗句要抽时间反复记忆，烂熟于胸;2.文言文阅读，建议同学们应回归课本，总结课本文言文中出现的知识点，从而能熟练掌握规律性内容;3.对于古诗文和现代文阅读，要在不断的练习中总结答题术语和格式，掌握答题素语和格式，踩准得分点。在今天的古诗文阅读中，不少同学就把“抽象的东西形象化”这一得分点没有答到，虽然看似和答案接近，但由于答题技巧有问题，得分不高，答题技巧是可以训练的，要在这方面下些工夫;4.语言应用与表达题要注意看清楚题目的要求，语言要做到流畅而有美感，在下笔前多思索，做到又对又美;5.作文方面，要有意识地积累新颖而精巧的素材，多看看历年高考的高分作文，注意这些高分作文的结构和导向。

　　数学

　　回归课本 注重知识系统化

　　师大附中高三数学备课组组长 靳树林

　　此次诊断考试的数学试卷卷面结构稳定，题型较常规，选择题中将函数平移和不等式结合、解答题中有关概率的一道题非常贴近学生的实际生活，成为本套题的几处亮点。在接下来的复习中，要注意以下几点：1.回归课本，重视基础知识的掌握，第一轮复习结束之后，同学们不应丢掉书本，恰恰相反，更重视书本的知识;2.要注意各知识板块交汇处知识点的掌握，这些知识点是同学们的盲点，但也是高考的重要考点，成为近几年高考命题的一个趋势，因此，复习时要整体对待;3.学考结合，以考带学，除了省、市组织的考试外，学校和考生自己都要多做自测，通过不断的练习、考试来掌握已有的知识。此外，要特别注意自身薄弱环节的强化练习，并根据自己的情况进行限时训练，提高答题速度;4.对症下药，搜集自己常犯的错误，逐个突破，有针对性地进行练习。要注意进行考前回顾，发现自己的不足，及时查漏补缺，加深对知识点的认识。

　　兰州一中数学高级教师 赵忠彦

　　文、理试卷都突出重点知识重点考，突出数学思想方法和数学能力的考查，没有偏题怪题。今后复习建议：1.把所学知识和方法系统化、网络化。现在各校陆续进入数学高考第二轮复习，第二轮复习的任务是：纵向梳理横向联系，把所学知识联珠成网，提升解题能力。要主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组，找出哪个知识点会在哪一系列题目中出现，哪些方法会解决哪一类问题。分析题目时由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。平时要养成解题规范的习惯，平时做题就要逻辑思维清晰，答出关键词语，完美综述结论。薄弱点集中训练。2.加强复习的计划性，切合个人实际，不宜贪多求难;3.为自己设计得分点。要经过两个多月的努力多得分，就要在看似会做，但是经常出错的地方进行定点突破;4.注重答题技巧，提高解题的正确性和速度。平时做选择、填空题时，要注意总结简捷的解法，尽量做到小题小做，为做后面的大题赢得时间。另外，平时做题就要适度紧张，争取一次做对。

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