2010年高考人数直降65万 生源骤减高校咋办

　　所以我们的高校不能一味依靠规模扩张来发展，而需要通过注重和提高教育质量，走内涵发展的道路。比如说，应该引入学生淘汰机制，即引入“货真价实”的学分制。这是提高教育质量的必然选择。同时，还要有灵活的管理机制，将选择专业的自主权还给学生。这才是未来高校的出路。

　　任姗姗：生源下降，高教结构必然要进行调整。这对社会资本来说意味着什么?

　　袁新文：高教结构调整对于社会资本的介入，也是机会。部分高职、独立学院，由于背负债务，对资本的需求更加迫切，这就为社会资本介入提供了契机。而社会资本进入高校，对一些高校来说是一种新的发展机遇，将使这些高校办学更严格，管理更规范。

　　任姗姗：看来，高考生源的下降，对于高等教育而言，既是一种危机，也可能成为一种变革的转机。也许，由危转机，将成为我国高等教育日益成熟的“拐点”。

　　熊丙奇：是的，我期望生源人数的下降，能够成为中国高等教育改革的契机。比如，通过它，促进高校生源多元化，成为最现实的推动高考公平的路径。再比如，建立自由转学的制度，允许学生在不同高校之间自由转学。同时，赋予高校充分的办学自主权。

　　现在，是到了着手做这些改革的时刻了。