距2008年高考不足100天了，考生习惯称之为“高考冲刺阶段”，在这个冲刺阶段中，有太多的事情要想，有太多的事情要做，建议考生在冲刺阶段中要坚定地树立一个“信”字。

　　一、信心：信心是实现高考目标的心理基础

　　前苏联作家高尔基讲过一句名言：什么是能力?所谓能力就是相信自己，相信自己的力量。“信心”对于考生来讲太重要了——对目标的信心、对成绩的信心，最终都建立在对自己的信心上。我看见过这样一个故事：一位拳击手为了增强自己的信心、战胜对手，除了勤学苦练外就是用信心不断鼓励自己，他在自己的床头用大字写了一个座右铭：Yes, I can!——我能行!我能战胜对手!在后来的比赛中他实现了自己的目标。

　　一定意义上说信心是实现目标的心理基础，是考生复习考试的催化剂，有了自信心什么样的困难都能克服，什么样的障碍都能翻越。爱因斯坦也说过一句名言：一个人智力上的成就往往依赖于人格的伟大!人格包括自信心，有了自信心，你的潜能才能被挖掘出来，你的智慧火花才能不断迸发出来，复习、高考就会“胜似闲庭信步”。

　　二、信赖：对老师要信任、要依靠

　　我说的信赖是指在总复习过程中要相信老师、依靠老师。各校在安排高三年级教师时，校长是很用心的、很用功的。首先，老师的愿望和期望值是好的、是高的，每一个老师都希望自己的学生考出好成绩;第二，他们有经验，有的教师具有多年的教学、教研经验，比如精华复读班任课教师有的多年参与高考命题工作，多年参与高考命题的研究工作，有的老师是北京市高考试题评价组成员，考生一要信任老师，二要依靠老师，按照老师的要求去做。不信任老师，复习工作一定搞不好;不依靠老师，复习工作也一定没有成效，这是没有争议的，也是毫无疑问的。“听老师话，跟着进度走!”好学生如此，基础差的学生更应如此，信则灵，不信则废。

　　三、信条：做学问必须老老实实

　　“小胜靠智，大胜依德”，高考是个工程，要想取得理想成绩就要老老实实、踏踏实实、扎扎实实，一步一个脚印，做学问来不得半点虚伪和骄傲。

　　高考复习有方法，没有捷径，高考复习讲究勤学苦练，没有撞大运、碰运气之说;高考复习有谋略但不能投机取巧。什么猜题、押题(有一个民办学校在报纸广告词中将“押题”写成“压题”。可笑!)，什么母题，什么承诺、许愿、保证提高多少分等等，不一而足，其实都是骗人、骗钱。《考试说明》是高考复习的惟一依据，课本是高考复习的惟一依托，一手抓《考试说明》，一手抓教科书，两手都要抓，两手都要硬，这才是老老实实的态度。

　　四、互信：同学之间的帮助是不可缺少的复习环节

　　互信讲的是同学与同学之间要友爱、帮助、互信。年年都有这样的极个别的考生，以友为敌，以同学为竞争对象，封锁、保密、自私，结果只有一个：损人不利己。高考复习除了师生间的互信，还有一个同学之间的互信和互相帮助。同学之间的互信、讨论、互相帮助就可以形成一个很好的班风、学风，这种良好的班风、学风对班级每一个成员都是大有裨益的。你有问题，大家讨论，讨论的过程就是思维的过程、就是表达的过程，集思广益，变“小聪明”为“大聪明”。同学请你帮助解答问题，对于回答者来讲就是巩固提高的过程，精华复读班有好几个班学风就很正，不讲闲话，更不讲风凉话，互信互帮，个人成绩、全班成绩都得到了提升。

　　互信、互帮、互促不但提升了复习质量，而且提升了人格的质量。

　　五、信息：信息决定方向高考信息包括两个方面：

　　一是考试信息;二是招生录取信息。对于考生来讲，两个方面的信息都十分重要。考试信息主要来源于《考试说明》，任课教师也会给同学带来一些信息;招生录取信息主要是政府的方针政策，考生家长要帮助考生多采集、了解一些招生、录取信息，一般是通过媒体、政府发布会、咨询会等形式完成 。