天津高校三模式多样选拔 高考英语物理有新题型

　　今年高考题

　　稳字当头有新有变

　　今年本市将迎来实施普通高中课程标准后的首次高考。作为本市高考命题的主要依据之一和考生复习备考重要参考的《2009年普通高等学校招生全国统一考试天津卷考试说明》已正式出版发行。

　　《天津卷考试说明》继续遵循“有助于高校选拔新生，有助于中学实施素质教育，有助于推进课程标准实施”的原则，坚持能力立意的命题指导思想，体现课标要求的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，着力于稳中有变，稳中有新，使试题内容更加注重基础性，突出综合性，把握时代性，反映地方性。

　　今年，本市的高考命题工作将延续“以能力立意命题”的指导思想。高考命题将强化对基本素质的考查，避免考查死记硬背的知识，力求引导中学教学关注学生知识和能力的综合、协调、可持续发展，摆脱以机械训练、“题海战术”为特征的应试教育的模式。各学科在命题中，将注意挖掘知识和能力的价值和功能，把考查学生基础知识、基本技能与创新意识、实践能力结合起来；重视理论联系实际，重视考查考生独立思考、发现问题、分析问题和解决问题的能力；重视考查考生思维的过程；体现对自主学习和主动探究精神的考查；不过分追求知识点的覆盖面；以现实生活的实际问题设置情境，注重考查分析问题与解决问题的过程与方法、情感态度价值观的呈现。

　　在进行高考命题时，遵循基础性、综合性、时代性、地方性的原则。高考将注重考查考生在高中学段所学习的、适应时代发展需要的基础知识和基本技能；各学科避免出现偏题、怪题以及情境与立意陈旧的试题。各学科的考查内容和能力要求均在《课程标准》与《考试大纲》规定的范围之内。同时着眼于学生知识体系和认知结构的构建，试题关注知识的内在联系，注重相关知识点的交叉与融汇，部分试题适度开放，以体现对考生运用所学的知识、技能分析和解决实际问题的能力、探究精神和创新意识的考查。在进行命题时，会注重理论与科学技术和社会、生活、经济发展的联系。试题情境尽量贴近实际、贴近生活、贴近时代，反映现代科学技术发展的成果，引导考生关注社会、经济、科技、文化的发展。另外，会注意反映本市课程改革的成果和高中阶段的教育教学水平、本市人民的精神风貌、本市的社会进步、经济发展、科技创新和文化传承。

　　为使教师和考生更好地理解考试说明的编写意图，市教育招生考试院组织有关专家撰写了《天津卷考试说明》的解读。同时，还组织命制了2009年各学科高考参考试卷。考试说明解读和参考试卷近期将通过招考资讯网(www.zhaokao.net)等公布。

　　志愿填报细分批次

　　第一志愿录取率高

　　多年来，本市不断完善填报志愿方式，实行细分批次、三次填报四次征询等办法，形成了具有本市特色的本科一批AB类、本科二批AB阶段、本科三批AB阶段、高职高专AB阶段的批次细分体系，考生可以填报本科二批及以上、本科三批、高职高专批次三次志愿，参加本科一批、本科二批、本科三批、高职高专批次四次征询，在第二院校志愿和征询志愿实行平行志愿。去年，本科一批、本科二批被第一志愿录取的考生人数分别达本批次录取考生人数的98%和84%。