同学们往往在这方面抓得不够,或这种意识不强。作题就陷入盲目,着重分析作者的这些思想,我想是不是可以能够在得分上更高一些?这是现代文阅读的问题。这阶段不要盲目认为自己得分好一点就不用复习了,差一点的就没有办法了。尤其是现代文阅读,不清楚的东西要攻克。我想深层阅读,就是抓作者在这篇文章中表现出的思想、认识、见解和主张。
最后,我想谈谈作文。这时候谈作文是想同学们可以在作文的材料上做一些准备。比如我要求我的学生,高考前手头上有四五个以上过硬的,生动感人的材料备用。这是可以用这几天搜集积累做到的。材料创新是咱们考试说明中很重要的一条,而作文中支撑作文的材料是非常重要的,这一点大家能够伸手做到,这是一方面。看了这么多年同学的作文,材料用得是不够理想,比较陈旧。经常初中就已经用了多少年的材料,今天还在用,比如司马迁受宫刑,发明电灯泡的爱迪生不折不挠坚持创造。我认为这些材料太陈旧了。改革开放30年,可歌可泣的事有多少,为什么总用旧的材料呢?旧材料不是不能用,只是您不感觉过时了吗?最好用些新鲜的材料。同样,古人的材料可不可以用,也可以用。如果这个材料用得很少,或没人用过同样是新的材料,也可以用。不要重复用大家都在用的材料,我认为那是没有意思的。材料方面是可以创新的。
另外,作文的角度也是可以创新的,北京有一个区曾经考过一个题,“林子大了什么鸟都有”你对这句话怎么理解。“林子大了什么鸟都有”这句话的含义可能是说坏鸟,不好的现象,于是那年同学们都是批判不好的现象。恰恰有个别同学就谈林子大了什么鸟都有,各种鸟的声音都有不是一个好现象吗,就可以从这个角度出新,我认为那就很好。做到角度出新,尤其老师阅卷的时候能够提高很多分数。这是我的经验,同学们是否可以在角度上创新。记得北京高考好像是2003年考察“包容”,一个学生谈到大包小,然后来了个小包大,小的事物能够包容大的事物。举了糖果,就是咱们吃得话梅糖的例子,话梅糖纸到今天还是紫色的,话梅糖三个字还是白色的几十年没有变。这个同学就从吃糖的小包大来谈,当年是满分的文章,首先是得角度新颖。
同学们不妨在写作文前用两三分钟在作文的角度上下点功夫,角度就是内容,在作文的角度上下点功夫,我想能够使作文创新就更得力。
刚才我说了按照考试说明回归知识点,谈了六点,请同学们在最后复习时,踏踏实实、认认真真的结合自己一模二模的实际情况,结合考题认真的总结,把失误的地方再弥补一下就够了,不要再多做更多的题,只做题不抬头看路是不行的。但是我强调,语言知识前的几个小题一定要坚持做,做到考试前。文言文每天可以做一个小段,找到语感,读、做,再落实,我觉得这个是必要的。其他的现代文阅读,我认为多做不宜,重点分析透就可以了。作文也不宜多做,材料上、角度上积累点东西是必要的。这是我谈的第一个大问题,高考前的十天干点什么。
主持人娄雷:很多同学觉得语文考试时,答题方法其实很重要,像您刚才给我们大家介绍的,如果说您对改病句六种常见问题都不了解的话,恐怕做起来比知道的同学难很多,因为你选出来没有实在的依据只凭感觉,有依据就会好很多。语文答题是有方法的,对于语文的答题方法,您给我们同学们简单的介绍一下。
王国源:第一门考试是语文,每年考完语文后,同学们出了考场都特别高兴,都认为自己答得不错,但是一发成绩却不理想,往往有这样的情况。考试答题应该注意些什么,我想谈一点体会。一是考卷时间的安排,这一点要合理。三大文,文言文阅读,小文阅读,还有大阅读题。这三个文阅读题45分钟,文言文15分钟,科技文阅读,小文阅读10分钟,大的现代文阅读20分钟。作文一定留出一个小时。这样两个半小时还剩下45分钟,这45分钟做什么?默写、诗歌默写、文言文断句、诗歌鉴赏、语言表达,这些小题45分钟,这样整两个半小时。
第二点,一定要做到先易后难。但是先易后难,最后把难题留下了千万不要漏题、空题。高考最忌讳空题,如果空题反映了一个学生的素质,无形中老师对你就会有看法,千万不要空题。所以,先紧后松,先易后难是对的,但是绝不能空题漏题。
第三点,尤其语文考试,卷面一定要干净、整齐、字迹工整,让人看得清楚明白,作文字迹尤其要清楚。表述如果出现涂涂抹抹,字写得不清楚,老师印象中你的等级就下降。看了这么多年作文,我阅卷的时候有这样的感觉,如果卷面不干净,真是让老师很烦,那么多的作文老师一篇篇的看,看到你这卷面不干净,看着很吃力,你的等级无形中往下降。所以,同学们一定要在卷面干净等级上尽量做到好上加好。
语文考试,尤其作文不要写错别字,不要出现病句。错别字三个要扣一分,病句没有明确几句话扣一分,但是影响整个成绩。就是刚才说的老师对你的印象分,对卷子的印象分就不好,无形中就降低了等级。同学们在作文中间不写错别字,不出现病句。
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