山西高考高科技作弊案内幕：涉案人身份特殊

　　法律专家分析说，从本案看，被告人假如是直接窃取了试题答案，或是把试题答案拿出来给了别人，就无疑是典型的“非法获取国家秘密”。但实际上，本案并不典型，被告人层层中转、传递(获取)的答案不完全正确———这里的“国家秘密”具有层次性、不完整性、不准确性，降低了“国家秘密”的程度。这些，正是本案最高刑罚只有两年有期徒刑的原因所在。

　　法院的判决书对这一问题的阐述也是直接明了。法院认为，10名被告人以窃取或收买或帮助的方法，非法获取国家秘密，破坏国家的保密制度，妨碍社会管理秩序，其犯罪行为均已构成非法获取国家秘密罪。公诉机关指控的犯罪事实清楚，证据确实充分，指控成立。鉴于本案各被告人非法获取国家秘密的层次性、不完整性、不确定性，可在量刑时给予客观考虑。为此，法院对10名被告人给予了从免予刑事处罚、缓刑到两年有期徒刑的刑罚。

　　记者手记

　　记者在调查中了解到，本案中神池县某中学负责人郭某之所以涉案，主要原因是为了自己将参加高考的女儿，次之才是从中获利。另外一些涉案考生的父母，也是为了儿女，在考场外积极协助考场内的孩子们作弊，接发信息，里应外合，煞费苦心。

　　被告人山西某大学音乐老师杨某更是典型。他作弊的主要原因是他妹妹是个复读生，高考落榜导致妹妹患上了抑郁症，妹妹的病况又“传染”给了自己的母亲，为妹妹作弊是经过全家同意的。

　　俗话说，“前车之覆，后车之鉴”。然而，记者近日走访太原市几所大学时发现，高考临近，学校周围的电线杆上、公寓墙上，又贴满了出售作弊工具的小广告。记者在网上检索各类国家级考试信息时，也搜出多达数十万篇的“助考”网页，其中，新式“助考”设备之多、交易模式之成熟，令人震惊。

　　这不能不让人迷惑不解：在各地发起多次整顿高考作弊的“风暴”之后，作弊工具买卖、“助考”网站等等，为何还这般“安然无恙”?

　　教育部考试中心有关人士的一席话点中了“要害”：到目前为止，我国教育考试方面的法规尚不健全，对作弊人员的处理手段还缺少法律依据。比如，有些人进入考场就是为了窃取试题向外输送。然而，对这些人员的处置，我们却缺乏法律依据。

　　值得欣喜的是，教育部公布《2009年工作要点》时，再一次将考试法提上工作日程。有消息称，教育部已将考试法草案送审稿上报国务院。依照草案，考试中的徇私舞弊行为，特别是国家机关工作人员的徇私舞弊行为，将受到重点打击。