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天利考试信息网特邀专家：贵州省瓮安中学 石世学
2009年的高考英语卷II(不含听力)这套试题，从测试反馈和卷面总体分析的情况来看，体现了语言能力的考查和高考试题体现的选拔性，突出了考试大纲对语言基本功的测试。下面，我们从试卷的全面的角度来逐一剖析。
一、语音知识
这套试卷选取了字母两个辅音字母“c, x”、一个元音字母及一个元音字母组合“i, ei”和一个半元音字母“y”来进行基本语音考查。基本上能涵盖完整的元辅音及组合元音字母发音的考查。从辨音难易度来看，第1、2和4小题读音区别度比较明显，考生不易失分。第3小题的迷惑度较大，再次就是第5小题具有一定得迷惑度，但相对第3小题来看，要容易得分。来看具体的试题及分析：
1、July
A. diary B. energy C. reply D. daily
该题答案为C，该选项y读音/ai/,而，其余发/i/。区别度较大，考生一般不易失分。
2、medicine
A. twice B. medical C. prefect D. clinic
该题答案为A。字母“c”发/s/,而其余排除项发音/k/,比较明显，不含糊，考生基本能判别。
3、seize
A. neighbour B. weigh C. eight D. receive
该题答案为D。seize中的“ei”读音/i:/。而其余项读音/ei/。
4、determine
A. remind B. minister C. smile D. tidy
该题答案B。该字母读音/i/,其余排除项读音/ai/。尽管读音的区别度大，容易判断，但是对于minister“大臣, 牧师”一词，依然会有相当的学生不熟悉。这要引起注意。
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