青海名师点评各科高考试卷 实验题稳中求变

　　历史师大附中高级教师 刘利民

　　试卷图文兼顾，材料量减少，设计简洁，与去年相比，呈现稳中求变的特点。

　　选择题：今年试题的最大变化就是更多地考查了世界近现代史内容，这是近年来高考试卷中不曾出现过的，体现了关注世界历史发展的命题思路，同时考查了学生对课外知识的掌握能力。

　　非选择题：1.关注传统文化：考查学生对东西方文化的比较能力，对传统文化的再认识能力，无论是中国传统文化还是西方的文艺复兴都在“以人为本”。重建核心价值观，为创建和谐社会服务。2.关注经济热点：在历史教学中三国时期的政治史不太引人关注，但在试卷中用这个比较生冷的问题引出国家“中部崛起战略”的热点经济问题，考查了学生对古今历史比较的能力，体现了历史为现实服务的意义。

　　地理 师大附中高级教师 张建国

　　试题总体上体现出基础性、综合性特点，突出了能力立意的导向，整体难度较去年有所增大。

　　读图、识图、析图仍是考查的重点。全卷地理试题都是以图表形式呈现信息的，共有大小图4幅。包括统计图(表)、等高线地形图、历史地图、区域地图，多个角度考查考生的读图析图、提取信息能力。人文地理试题体现动态的变化过程，着重强调了社会经济因素的发展变化。试题以区域为载体，考查学生空间思维能力和综合分析能力以及文字表述能力。综合题均以区域局部图为背景，图中分别提供经纬网、等高线、河流、湖泊等丰富的信息，在此基础上进行设问，考查学生的空间概念以及对空间特征进行归纳、对自然地理要素空间联系进行探究的能力。时空交会，史地一家。强化综合，强调学科间联系。

　　试 题注重对学生能力的考查。包括考生提取信息，对地图、数据及文字资料的阅读能力，知识迁移、整合及运用能力的考查。如：选择题1、2、3、9、10、11，侧重于对题干中文字信息的解读能力，4至8题侧重对学生读图、计算、逻辑推理的考查，这些内容都属于地理学科主干知识，但题目更加灵活，对考生地理基本能力的要求更高。注重考查地理主干知识，如农业生产、人口、产业转移、区域地理自然特征、环境保护、地理事物等主干知识，是本次地理试题考核的重要落脚点，同时，相对高差、统计图表的数据处理等地理技能在试题中也有较好的体现。

　　整个试卷难度较大，试卷看似简单，很难作答，不易得分。

　　理综部分

　　物理师大附中高级教师 张玉军

　　试题保持了相对的稳定性，突出了主干知识，知识点覆盖面广，注重基本知识和基本能力的考查。试题难度在于试题变化引起的不适应，估计考生得分率会低于去年。

　　一、试卷分析

　　1.题型结构分析：全卷包括选择题8题、实验题2题、计算题3题。选择题结构没有变化,仍是8道，共48分。实验题还是力学题加电学题，但力学题的分值大于电学题分值。计算题为2道电学题加1道力学题。

　　2.试题内容分析：考查的主干知识点有力学(直线运动、平抛运动、机械波、竖直上抛运动)和电磁学(电场、恒定电流、磁场、电磁感应、多用电表的使用);非主干知识有热学、光学、原子物理(均为选择题)。

　　3.能力要求分析：高考物理学科的5个方面能力都得到了体现，比如2道图像问题的题，考查了应用数学知识处理物理问题的能力;氢原子的能级跃迁考查了推理能力;试卷考查了实验能力、理解能力等。

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