文章责编：shinana
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从题目的角度来说，这次北京卷的题目能较好的考查考生的阅读水平。没有偏难偏怪的题目，具体题目的设计都是围绕高考考试大纲中对阅读能力的要求而来，包括理解文章主旨或要点;理解文章中的细节信息;根据上下文推断生词的含义;根据上下文做出简单的判断和推理;理解文章的写作意图、作者的见解和态度以及查找相关的信息。具体的文章和题目例析如下：
A篇文章出现了标题，而60题答案的出处就与该标题直接相关，加之文章结尾处的提示，可轻松解决此题。现实生活中的文章都是有标题的，高考阅读中越来越多的语篇出现标题反映高考选文时的对真实性和客观性的强调。这种选文策略直接决定了2010的课标卷考生在复习备考过程中，必然不能拘泥于各种课本和练习题，应该广泛涉及各种真实世界中的语言材料。
B篇文章第七段只有一个句子，且用斜体字印刷。而62题答案的出处正在此段。在阅读文章时注意到斜体的印刷特点可以把握此处信息的重要性，以便做题时迅速框定答案在文章中的对应点。这提示我们文章中出现的特殊文本标记(斜体、黑体、全大写、汉语注释等)承载了文章中的重要信息，对此有所把握就能对做题形成有益的帮助。
C篇67题使用图示的方式考查了文章结构。该题型在北京卷中已是第二次出现了，首次出现在2008年北京卷75题。北京新东方学校高考英语教研组曾专门针对这种重点考查文章结构的题型进行了深入分析，在其后各轮的高考特训课程中对此类题型反复强调。此题的出现再次表明了分析历年真题的必然性和重要性，也证明了新东方高考英语特训课程的预见性和有效性。
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