他们为何在大学里换专业 高考生填志愿可参考

　　记得有一次，我在图书馆里阅读有关电子专业的资料时，计算一个公式总是无法与答案吻合。情急之下，我敲开了电子信息学院老师办公室的门，说明来意后，大家先是惊讶，过后却投来了赞许的眼光。

　　老师热心地帮我解答了疑问，并欢迎我随时向他们咨询专业知识。我兴奋得一路奔跑到操场，感觉理想就在身边，并不遥远。

　　大一快结束，我向学校提出申请，并顺利通过了笔试。

　　进入新专业学习已有两个月，我的感觉是痛并快乐着。每周31个课时，比大一时忙碌不少，闲暇时还要用功补习，把落下的一年追回来。虽然辛苦，但我觉得学自己感兴趣的专业非常快乐。

　　回头想想，其实转专业也没有想像中那么可怕。知道和一群同学一道努力拼搏的感觉有多么充实吗?我有时候感觉自己回到了高中。

　　转专业后，需要一些时间适应新环境。由于和寝室的同学不能一起上课和吃饭，关系也变得不再那么融洽，有时候内心会很沮丧。从原来的寝室搬出来后，加入新的集体，一开始和同学都不认识，难免会觉得自己不合群。这些困难都需要自己想办法去克服。

　　记者点评：转专业并不全然都是好。采访中，这位同学的讲述让我耳目一新。对于转专业这样一个重新选择的机会，他考虑清楚，准备充分，有自己的明确规划，自然也就感受到转专业带来的种种快乐，减少了因为转专业带来的负面影响。对于不少盲目跟风的学生来说，这是一种提醒。

　　帮助学生

　　规划人生

　　“为了满足学生的个性化发展需求，在大学四年的本科教育中，学校为学生设置了三次转专业的机会。”杭州电子科技大学教务处处长陈光亭介绍。

　　第一次是在大学一年级，学习成绩在本专业前30%的学生，有资格在全校范围内申请转专业;第二次是二年级末，成绩在本专业前30%的学生，可以在专业大类中转专业，比如工科的学生可以任选其中的某一专业;第三次是大三期间，成绩在本专业前30%的学生可以在本学院里转专业。

　　“大一是学生转专业人数最多的年级。大二期间，转专业的人数明显下降，可供选择的范围也在缩小。大三期间，只有个别学生申请转专业了。”

　　陈光亭发现，学校这几年开展的转专业工作，让一部分因高考填报志愿不慎而“入错行”的学生兴奋不已，激发了学习的积极性和主动性，校园里做学问的氛围日渐浓厚。