名师点评2011吉林高考理综试卷：化学难度提高

　　昨日上午的理综合考试让很多同学觉得有点难，本报第一时间连线高三物理、化学、生物名师，细致地解析今年我省新课标理综合试题，给广大考生作为参考。

　　物理

　　考查学生分析解决问题的能力

　　从今年高考新课标理科综合卷物理部分来看，常规型题占总题数的一半，创新性主要体现在选择、实验题上。试题立足于基础，难度适中，比2010年稍易，区分度合理，无偏题、怪题和超纲题。总体印象是： 稳定，凸显了物理主干知识、物理思想方法的考查，注重思维能力、数学运算能力和空间想象能力、实践能力考查。对一些热点题型，如带电粒子在电磁场中的运动，仍然作为重点考查对象。特别重视对基础知识、基本概念的理解的考察，以及结合实际的具体问题分析。可以看出，越来越多的是在考察学生应用基础知识和基本概念分析解决问题的能力。

　　A 常见题占53分

　　注重基础考查是今年新课标理科综合卷高考物理部分试题的明显特点。在物理科共13题(选考试题只能算1题)中，其中有第14、15、16、17、20、22、24题选考第一小题，试题分值为53分，均属于常见试题。应该说，它有利于增强考生的信心，只要基础知识稍微扎实些，就可以较好的完成。

　　B 原创题占一定比例

　　虽然物理试题考察基础知识和基本能力，但命题者注意推陈出新。原创题占一定比例，例如：21题考查牛顿定律，力作用在叠放在一起的上面的物体、且均匀变化、考查物体相对运动的加速度的变化。25题考查带电粒子在两种宽度相等的磁场中运动，试题难度适当，让很多学生面对“压轴题”有了信心，该试题的第一问，非常容易求得，第二问虽有一定难度，但仍然可以让人看到希望。其它试题都是常见试题的改造，或变换组合，或变换设问，或变换情境等，几乎从每道题中都可以看出题目变化的痕迹，尤其有不少的题目改造得非常巧妙，充分地发挥了试题的考查功能。如第15题，命题者将物体的匀速运动时突然加一个恒力，分析此后的动能变化，试题考查多种可能的判断。在第19题，命题者将月球的数据作为计算同步卫星的条件，求出同步卫星距地面的高度。第20题是曲线运动问题，考查的是粒子在电场中的轨迹和受的电场力问题，属于曲线运动条件的考查。

　　C 注重知识的实际应用

　　突出能力考查与注重理论联系实际，注意科学技术和社会经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活方面的应用是物理高考命题的基本点，在突出能力考查方面，试题有充分的体现。在总分为110分值的试题中，了解性知识的考查占11分，而重点知识的 考查占99分。在能力考查方面，试题对理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理问题的能力、实验能力所谓考试大纲中所要求的五种能力均有较好的考查，并且为了提高能力考查的区分度。尤其是实验题22、23题，打破了往年一道小实验为力学、一道大实验为电学的固定模式，变为一道小实验为电学、一道大实验为力学，试题新颖，体现了新课标的探究的实验思想，对考查考生的实验能力有着很好的考查功能，22题考察了替代法测量表的电阻，也体现了对电路变换的考查。在第23题中，试题既考查考生对探究性实验的能力，又考查考生的推理能力、分析综合能力、应用数学处理问题的能力，特别是要求学生根据有关数据来处理物理问题的能力，可以说是意在考查考生的联系生活、生产或科学技术方面的试题，其分值仅占总分值的9.1%，给人一种新课标实验试题的走向的印象。