文理提前分班 学生难做抉择 早分科能早卸重?

　　乔乔的同学小周文理分科时选了物理，但后来随着物理课程难度的不断提升，他愈发觉得力不从心，成绩也随之大幅度倒退。现在，他越来越追悔于当初文理分班时候的草率决定。“那时候才刚进入高中学习，对文理没任何概念，对自身能力也没有进行合理定位。看见身边很多好朋友都选择了物理班，我也毫不犹豫地选择了物理班。”小周很无奈地说，“不过，幸好一段时间后学校为同学们安排了重新选择的机会，一方面看个人意愿，另一方面就是成绩了……”

　　据乔乔介绍，在他们学校对文理生重新选拔的时候，只有少数同学会换科，多数同学还是坚持最初的选择。她说，学校提前分文理科后，大部分学校都会采取‘走班制’的形式，帮学生腾出更多的时间来加强自己喜欢学科的学习;每个班的男女比例相抵，在参加各种活动时避免了名额不足的情况;另外，同学和老师也都是自己原来班上的，在感情和学习方面都对大家有帮助。而且提前分班给学生简化了很多知识，减轻了他们的负担。但过早分班也使得学生掌握知识不全面，思维方式局限，并且提前将高考的负担强加于学生的肩上等等。“不管怎么说，学校既然制定了这种提前分文理的制度，我们无法改变就只有努力去适应，自己去权衡利弊，争取提高自己的学习效率。”乔乔最后总结道。

　　早分科早卸重?

　　原来分班从高二开始，后来发现为了更好地迎战高考，早分班就可早卸重，就能更早地抓住征战高考的主动权。一些学校的老师表示，提前分文理科也是无奈之举，只有这样才能提高升学率，也有助于学生考上好大学。现在能上个好大学，将来也就能更好地就业。今年刚刚考进市实验性示范性高中的张晶坦言：“现在我们主要目标就是迎战高考，至于学校政策怎么走，我们无需关心，反正学校出台的政策都会对我们有利，其他问题不用考虑太多。”

　　业内人士指出，这一问题归根结底还是应试教育，个别学校为一味追求升学率而“只干高考一件事”。其实，如果从实施素质教育的原则出发，而不是从高考出发，按照基础教育新课程改革的要求，而不完全是高考的要求，使一些课程综合化、多元化，而不是简单化、片面化，既能培养学生的兴趣特长，提高学生的综合素质，是完全不会加重学生负担的。

　　针对目前部分高中提早进行文理分科的现象，业内人士呼吁，要改变目前这种现状除了建立健全社会督导体系，督促学校按规定文理分科，开足高一的各必修课程，上好高二、高三的各选修课程外，最关键的还是要改革高考这根“指挥棒”，逐步优化人才测评和选拔的高考制度。