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新课标下理综的内容 高考难离旧教材课本知识

来源:北京晚报 2009-8-27 15:30:12 要考试,上考试吧! 万题库
“新高考虽然尚未见到文本的考纲,但是学校高三教师已经全部完成了新课程培训,现在各科都有了口头传达的高考说明和会考说明,教师们也就知道该如何去做了。”

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  “学校上学期期末的时候比较担心,那时感觉到学生状态不是很好。距离高三还有两个月的时候,大部分学生还没找到需要紧张的状态。但是,经过对教师、家长、学生的轮番动员,一个假期下来,感觉到现在无论教师还是学生,状态都是不错的。”高三年级每年暑假提前上学是惯例,应对新高考也依然如此。西城区某师范高中教学主任表示,如今高三年级各学科的教学工作已经展开,由于教学进度不同,有的学科已经进入了第一轮复习状态。“新高考虽然尚未见到文本的考纲,但是学校高三教师已经全部完成了新课程培训,现在各科都有了口头传达的高考说明和会考说明,教师们也就知道该如何去做了。”

  高考生莫要忽视体育锻炼

  北京广渠门中学教学主任邢颖表示,同往届高三生一样,考生第一要调整心理状态。毕竟到了高三,外界、自身的压力都会增大,因此学生应该学会正确对待:紧张是应该的,但更应该做好对待复习、对待困难肯吃苦的心理准备。第二应该做好生理的准备,高三的学生需要锻炼身体,越到高三越提倡进行体育锻炼。“体育成绩也是‘升学率’,考生身体好了才能应对高密度的学习。第三,学生在开学前还应做好必要的物质准备,教辅资料、字典、学具等。最重要的,高三学生需要听老师的话。我相信每一个学校的高三教师都会用最大的努力调动自己的经验,帮助学生取得好成绩,复习上掌握好节奏。”对于语文学科而言,在没有拿到考试大纲时,我们要求学生整理教材中要求背诵的课本内容,积累好语文基础知识,同时要抽出时间阅读文章资料,以积累作文素材。

  理综复习可通过题目进行训练

  新课标下理综的内容较以前旧版教材有了较大区别,旧教材的原理、知识等理论内容较多,学生学习这些内容后走入工厂,可能什么也不认识,什么也不会做。而今,新课标教材将原来传统的工业生产实践的东西,加入进了课本中来,讲的是在工农业生产上遇到的化学、物理、生物知识问题。由于新旧高考将采取平稳过渡方式,北京某中学高三生物教师高老师在谈到新课程、新高考时,依然用新旧教材对比的方式做以解读。“以生物为例,无氧呼吸用的是酵母,旧课本只讲无氧呼吸的方程式,新教材则扩展到了白酒、果酒是如何制成的,有原理的内容,还有实验操作,更加注重生产实践化,把理论的东西转化成生产实践。”首届新高考,题目应该会突出生产实践的内容,但考生在作答的时候还是需要用旧教材的课本知识。新高考会如何考呢?我想会在考题中给出一些原来科学发展史上的事实,让学生来回答结论性的东西。“这种变化对于应届生可能还是有一定影响的,有一些原理性的东西不熟悉。因此,对于应届生而言,从实践总结到原理性的东西,可以通过题目进行训练。”

  打破模块体系构建知识网络

  应对高考,讲求“依纲靠本”,这是高考命题的源泉。因此,高三数学教师董老师表示,学生在复习时第一要把新课标的课本从头到尾看一遍,做到课本的熟练。第二,应该打破新课标的模块体系,重新构建知识网络。比如数学学科模块四的第3、4章以及模块五的第1章,组成了一个三角函数体系;模块二的第1、2章和选修2-1的第3章组成了立体几何的体系。这些都需要教师帮助学生建立起来。第三,考生应做好各部分内容的题型归纳,知识体系构建起来以后还应归纳其中高考常考题型。比如三角函数,化简求值、考查三角函数的图像和性质,三角形内的三角函数问题——这是历年来考查三角函数的题型,因此各部分题型归纳对于考生来讲,都应该做到心中有数。第四,要重视数学的基本思想、基本方法的学习,基本思想主要是函数与方程,数形结合,分类讨论,划归与转化的思想,将思想转化为数学手段,用来解决实际问题。数学思想是现在新课标里面提倡的,要求以数学的眼光思考问题、解决问题、分析问题,重点提倡了数学的思想方法。这一部分内容在新高考试题中肯定会有所体现。第五,建议考生在教师的指导下,每天做适量的题。这就要求教师能够精选题目,学生每做一道数学题目都要思考三个方面:考查了什么数学知识,应用了什么样的数学方法,还可以做什么样的变形。 “高三同学要有吃苦的准备,要平衡心态。数学学习过程是单调和枯燥的,需要不断自我激励,学会感受在解决数学问题中所带来的乐趣。”

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