名师解析2012高考文综：全国卷难度降低 重基础

 

　　主持人：各位网友，大家好!欢迎来到考试吧视线，那2012高考已经拉开帷幕，今天结束了文综部分的考试，下面就大家非常关注的试卷点评，非常荣幸请到了铭师堂三位名师，这位是主讲地理的黄海东老师。

　　黄海东：各位好!

　　主持人：那位是主讲历史的王俊苓老师!

　　王俊苓：大家好!

　　主持人：那边是主讲政治的李广彦老师。

　　李广彦：大家好!

　　主持人：首先非常有幸请来三位老师来到考试吧，请各位老师分析一下今年出题的难易程度，包括命题趋势跟往年相比有什么新的特色等等做一个评价?

　　黄海东：中午我们把试卷拿到手，我们看了一下全国的试卷，我们认为今年出的试卷不错，整体来看，跟去年相比，我们认为难易程度略微放松了一些，容易了一些。从考试宗旨来讲没有变，这次考试从考试内容来讲，主要强调这几方面：第一，比较注重考生的地理素质的考察，特别是基础知识掌握的情况，当然这一点是所有学科必须要考虑的。第二，重视地理问题的探究问题。第三，有关的热点、难点也关注了。第四，关注了人与世界的关系，特别是环境的关系。

　　第二个比较注重地理学科学习能够的测试，关于学习能力的测试体现在三方面，一是思维能力，这是所有学科最基本要求;二是探究能力，能否通过图文资料，特别是地理，我们说地理最大的特点，无图不成题，通过图文资料，特别是文字语言和地图的语言来获取跟读解信息，并在这个基础上调动和应用所学的知识，创新新的意境，结合题目进行分析，判断得出正确的结论，使解题过程成为探究问题的过程;三是实践能力的测试，这是解决问题能力重要解决方法。另外，我认为这次试题主要注重对于学生综合能力考察能力，一方面是学内容，另一方面本学科，比如地理学科与政治、历史学科相互联系。

　　第三个，这次考试突出体现了地理学科的特点，比如说地图，学生有一定识图能力，这次考了自然地理。这次考试与去年相比有一个特点，去年我们全国考的是世界地理，考的澳大利亚，今年考的是我们国家的区域新疆，另外还有一个是拿北京卷来讲，正好去年北京卷区域地理就是新疆，是不是能够产生吻合还是巧合呢?我不太清楚，不过从这一点来讲，对于下一届考生来讲应该关注这方面。比如说今年考了世界，也可能明年就是中国，如果今年考的中国，也可能明年是世界，也不尽然，也可能今年是世界，明年还是世界，可以在这方面多关注一下。不管世界还是中国，各个区域都把它掌握了，不管考哪个都应该会，在地理学科方面比较突出的，有点交叉性。

　　难易程度来讲，这次难易程度比较适中的，拿难易系数来讲，这次难题系数大概应该是在0.6左右，按照国家的要求，我们认为试题应该掌握在0跟0.6之间，每次考试得的结果低于这个难易系数，专家们认为出题比较容易，对于考生来讲可能做起来比较难。我觉得大家在这方面考试完了，如果你跟你的答案相对比，在这方面，你不要认为自己考的特别不好，有可能整个成绩都不是像我们所想象那么理想。这一点也请大家放宽心一些。

　　这是我对地理学科的看法，下面由历史学科王老师给大家仔细谈谈。

　　王俊苓：这套卷子看完之后有几个体会，第一，历史学科的学习，一定要落实基础知识，第一个题中国古代两千多年采取的政策重农抑商，在这种思想指导下，我们第13题，有一道题这样说唐太宗说“工商杂色之流…止可厚给财务，必不可超授官秩，与朝贤军子比肩而立，同坐而食”，那就说出社会地位的差距，给他们以优厚的物质待遇，不能给他们相应的政治待遇，社会地位，这道题就是对中国传统的重农抑商政策的一种深刻的理解。这道题考察了我们对政策的理解以外，还考察了对古汉语的阅读能力。

　　第15题，实际上是13题所涉及的重农抑商思想的延续。古代有晋商、徽商、甚至马帮，晋商曾经说过第一等人才经商，差一点人才种地，再差一点的人才当兵，再差一点的人才参加科举考试，山西晋商把最糟糕的人才参加科举考试，不能反映全国重农抑商的变化，局部地区，在商品经济发展，经济冲击下，一些传统观点发生一些变化。所以由上面两道题来看，平时不仅把基础知识掌握好，还要灵活的应用，毕竟应用才是我们学习的目的。

　　第二，对各段历史知识掌握好背景和评价，第18题是红军的题，这道题非常好，给了我们红军新的认识和新的理解，他强调1931年初红军开始侦查国民党军队的无线电通信，1932年破译了敌人的密码，为了粉碎敌人的围剿，战场了创造了主动条件，要理解那个时候的背景，1934年10月，红军才开始战略转移，红一方面军到达陕北1935年10月，1936年三大主力会师，这道题给新的上考三文科同学是背景和评价是历史学科重点内容。这份卷子来看阅读量很大。

　　第37题涉及内容很多，涉及两次工业革命，同学做题过程当中，不光基础知识掌握好，专题性把握好。第39题地理、历史、政治三科综合，综合非常好，很自然把三科融合在一起，不显得像拼盘似的，非常科学自然的融合。这卷子第三个体会，对经济内容涉及非常多，选择题13、15、16、19都涉及了。第37题考察的工业革命，经济的题是学生学习过程当中比较难掌握的，以后学习当中，除了局部每个阶段学好之外，要把经济、文化、政治、制度的专题性的要注意复习，所涉及的知识和相关的知识也要掌握好。

　　我先谈到这儿，请政治老师谈一谈。

　　李广彦：下面我说一下政治试卷的情况，2012年全国卷大纲版试卷给我总体印象，试题保持了相对稳定，从试卷结构到各部分的分支分布还有考察重点，难度控制，去年前年比保持相对稳定，保持相对稳定的同时，更加突出对双基的考察，尤其是基础知识和基本能力。在基础知识方面，在政治部分经济学在选择题当中考察了商品价值量的计算，增值税、银行利润、消费者合法权益的维护，哲学部分唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义各部分都有所涉及。在政治当中，人民代表大会、宗教、外交、一国两制，应该从总体上看就是学科中各部分知识都有所涉及，所以涉及的知识面非常宽，这是第一个印象。

　　第二个印象，对基本能力的考察非常突出，突出考察学生获取解读信息的能力，特别是对问题，以及所给出的相关文字材料，能否准确分析，准确将知识与材料之间进行定位。在这方面对学生的要求应该讲非常高的。再有突出考察了学生能否灵活运用所学的相关知识，以及准确的利用材料所提供的信息去解决问题。所以，在这两方面考试，内容给我留下非常深刻印象。

　　比如，在主观题的38题，第2问上，在设问的时候，不像每次设问一样把知识要求放在前面，而是后置，党和政府为什么解决民工荒问题，然后请用社会存在和社会意识的辩证关系去分析说明，这一习惯的改变，如果考生不加以注意的话，极有可能答成了政治题，忘记了哲学知识的分析，这是设问方面的体现。再有体现比较明显38题第3问，一共有2个问题点，第一个问题点直接考察学生用党和政府相关知识去回答为什么要解决这个问题。第2小问用政府职能的知识回答，来解决这个问题让同学们来提出建议。这一问看似简单，但事实上知识跨度非常大，回答好这一问要应用好中国共产党相关知识，还要应用政府相关知识，还要详细考虑政府职能，这本身是政治知识，但是这个问题确实经济生活的问题。这就涉及到了政治生活和经济生活学科内的综合问题，所以应该讲政治对学生的审题和解决问题的能力要求是非常高的。这是给我们留下印象非常深刻的注重考察学生的基础知识和基本能力。

　　另外，这份试卷最突出的特点，就是综合做的非常好，这个综合做的非常好，既体现在政治学科类的综合，也体现在政史地三个学科的综合，刚才黄老师和王老师都提到这一点。下面我重点介绍一下38题政治学科类综合，38题第2问和第3问，如果想回答比较准确的话，就要求用政治生活、经济生活，还有生活与这三个学科的知识都非常准确，才能全面的分析解决好这个问题。直接从设问的知识范围上看，可能这一问是哲学，那一问是政治生活，那一问是经济。但是这个问题本身要解决好，需要政治、经济、哲学综合应用。这个学科类综合做的非常好的。

　　再有，政史地三个学科之间的综合，应该讲设问非常巧妙，比如39题第5问，我在读的时候，第一印象是一道历史题，一开始这个题讲西汉王朝建立之后，立足现实，采取措施，巩固政权，加强中央集权，读到这儿之后，给我们深刻印象这是历史题后面话锋一转，要求用主次矛盾关系加以分析，很好的使政治当中的哲学和历史结合在一起了。所以，这个特点给我们留下印象非常深刻，这是全国大纲卷最突出的地方，也可以说是我们发现的亮点当中最闪亮的。

　　这是全国大纲卷给我们留下的印象，然后全国大纲卷总体上讲对高中教学具有较好的导向作用，有利于中学教学。这张试卷本身具有较好的选拔功能，虽然试题相对比较容易，但由于侧重于考察学生双基，所以也有利于高校选拔学生。再有，这份试卷政治、历史、地理，它的文字阅读量非常大，我们由于时间紧，没有来得及做文字数量统计，给我们的印象，这个阅读量非常大的。所以，由此就要求我们同学在进一步学习多种，一定要有意识的去训练阅读材料的能力，以及读图能力，然后在阅读的基础上，提取有效信息的能力，这对于同学们很好的解决文综试题是至关重要的。

　　另外，这份试卷相对来讲，因为它是全国大纲卷，所以相对缺乏创新，题比较传统，总体上看亮点不是很多。从亮点上，我们更期待与全国新课标卷和北京卷。

　　这是我对2012年大纲卷总体印象。

　　主持人：好的，刚才三位老师也是对这一次考试试卷做了整体的评析，关注我们访谈除了关注高考的朋友，还有2013年参加高考的朋友们，对于备战考生，各位老师有什么建议?

　　黄海东：下一届高三学生要想考的成绩理想，那就是基础知识必须掌握好!所有的试题上重中之重，另外，要培养自己的解体能力，特别是政治老师说的从题目里如何获取尤其我这个地理，从地图跟文字里面，如何获取解题的信息，这是非常重要的，这方面多做一些题，从题里面找感觉，所以要求大家基础知识一定要掌握牢，基本技能通过做题掌握好，这是非常重要的。

　　王俊苓：我觉得历史是有这么一个特点，你在学习当中的时候，掌握基础知识，大家都要有的，一定有很好的基础知识，才能拓展自己的知识，才能解决问题。第二，你要注意，阅读能力，读题问的什么，要干什么要弄清楚，其实那些知识你都知道了，有时候答错题不知道它干什么，要提高阅读和综合概括能力。第三，必须有一个特点，相同的东西，要说出不一样来，比如说秦始皇的中央集权，汉武帝的中央集权，康熙雍正他们是怎么样的中央集权，每个人有每个人的特点相同的东西说出不一样来，不一样的东西来楞要说出一样来，要分析共同特点是什么，比如说罗斯福新政，王安石变法、明治维新不相关，几个国家的事，有一点是相同的，哪一点?生产力发展到一定的水平要对生产关系进行微调，像王安石变法和商鞅变法也是相同的变法，不一样是什么?王安石变法是局部调整，商鞅变法是根本变法，一个新的时代再形成。明治维新也是新的时代形成，罗斯福新政对战后经济影响很厉害，凯恩斯主义也是微调，没有否定资本主义生产关系。所以要记住相同的东西要找出不一样来，不一样的东西找出一样来，这是历史学习基本思路。

　　再有，要做好配套的训练，第一轮学习的时候，学习基础知识的时候，配套的题，我这一步，我学了秦汉相关的题，希腊罗马相关的题要配合训练，二轮复习专题训练，训练过程当中，做题多了，认识多了，曲唱千遍会有新的思想，温故而知新，三点：一是基础知识，二是比较知识，三要做好训练。

　　李广彦：政治学科上，最近几年学生感觉最难部分是政治，这是政治学科自身的特点所决定的。首先，因为政治学科本身理论性最强，其次，政治学科涉及到的知识面最多，你现在在北京范围内，北京卷当中，会涉及到政治、经济、哲学、文化，还有两本选修。这些知识涉及到了大学几十个专业的课程，所以这本身也是学生学起来感到困难的重要原因。所以，咱们大家在学习这些知识过程中，我给大家几个建议：

　　第一，掌握具体知识点的同时，一定要突出学科的核心思想，还有学科的知识体系。尤其是在下半年文综考试的时候，学科核心思想和学科知识体系，它的重要程度从某种角度上讲会超过知识点，这是政治学科特有的地方，这是非常突出的。

　　第二，要想有效的提高政治成绩，就需要专项练习，获取和解读信息的能力，特别是文字和图表信息。这个专项练习绝不是做某道题能够解决的，它是需要系统的去做文综测试题。所以，我给大家的建议是在上半年复习，一轮复习的时候，可以自己适当的找一些成套的文综题加以练习，我们练习目的不是为了掌握里面的知识，更重要的是训练三个学科放在一起，如何有效的审题，如何有效的获取解读信息。同时，这个练习还有另外一个作用，使咱们同学更好更快的进入文综角色，不至于到了下半年之后一做文综题，我们经常在一起开玩笑，做文综题最后受伤害最大是政治，因为历史、地理写完之后最后写政治，结果政治没写完，这是排序造成的。希望大家上半年做好充分准备，下半年比较好的解决文综问题，奠定坚实的基础。

　　这是我给大家的建议。

　　黄海东：很多同学觉得选择题问题不大，分丢的不太多，就是综合题丢的特别多，往往一半分拿不到。综合题有答题规律和技巧，地理36题是一道大的综合题，它绝对是考区域的情况，一个区域的地理概况包括自然地理概况，也包括社会经济、人文地理的概况，实际上它的答题有一定的规律，比如自然地理概况，包括位置、气候、地形、河流、植被、土壤等等，这几项把大的区域掌握了，大的区域小的区域环境相差不太多，课本上讲的大的区域地理概况，要求考生们把大的地理概况，像世界，包括地区的，包括中国各个地区的区域环境掌握好，即便考区域里面的区域环境，大体情况差别不大。这样把它答题规律掌握住，而且答题有一定的答题模板，这个老师都会教给大家，如果把答题模板掌握住，可以说答某个题的时候照模块去照，大的环境知道了，套这个环境不离谱没有大的问题的。

　　王俊苓：我补充一点，同学对选择题的看法，他说我大题不会，其实他小题也不会，小题是一个小综合，要考虑区别和概念，所以同学要记得小题得满分，大题70%—80%没问题，综合20%到30%，那分数就很高了，小题要认真，大题上观点要把握住，围绕观点去走，问题不太大，建议你平时没事的时候，文综的卷子你把大题每天读一道，提高你的分析阅读，有时候古汉语弄不清哪个朝代的，答题就有很大的差距。当你的分析能力提高了，大题问题不大了，因为千里之行始于足下，万丈高楼平地起。

　　李广彦：建议同学们上半年备考的时候，明天去阅读一定的文综试题，通过阅读文综试题提高大家获取解读信息的能力，以及分析解决问题能力，这一点非常好，希望同学翻一下历年高考试卷，读一下历年高考试题，对同学来讲有很大帮助。

　　主持人：非常感谢三位老师的建议指导，我们共同祝愿今年和明年参加高考的同学们金榜题名，本期考试吧视线就到这里，下期再见。

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