2012高考北京卷物理解析：维持稳定无改观

　　我们会发现在这儿还涉及到2q或2e，题目中间告诉你u。我们需要思考能量和电压和电量是什么关系呢，这件事也不是很难，在电场中间，电场里的光，往往可以写成电势差u×q，h×u是一个能量，u×q也是一个能量，为了把u这样一个频率和u这样一个电压联系起来，我们只找到这样一个桥梁，就是能量，h×u将会等于u乘以某个电量，所以有这样一个事情我们再关注k是什么，就比较简单了，我们把h作为乘数，可以看到非常清晰的选项只有一个。

　　好，这是最后一道选择题的讲解，到现在为止咱们一共共同分享今年高考的八道选择题，可能大家会发现一个共同的特点，可能以前的选择题中间会有一两道选择题进行复杂的计算，今年所有的选择题，无论是常规的原子物理、光学、机械振动，这种考察定性的选择题也好，还有交变电流、电流、磁场、电磁感应，这里面没有一道题是需要你去进行繁琐计算，可能在交变电流中间你如果不太熟悉的话，你去想象一下热量产生的倍数，这些并不算是计算，在这儿我想跟大家分享一下北京今年高考题的心得，就是高考越来越考察的重点，就是选择题要在很短时间内尽快做出答案，它要求的是你对基础概念和定性结论的分析。

　　好，下面我们来看一下实验题，今年实验题考察这样一个点是非常正常，伏安法测电阻率，它考察单位和数量级，如果要考察金属丝的电阻率，有这么一个式子我们会发现，如果你要测电阻率，先把电阻的阻值算出来。而伏安法测电阻这个过程中间就有很多值得考的东西了，比如说会考到实验器材和实验仪器的选择，比如说关于电路的设计，以及包括实物图的连接。

　　而关于这个电路设计和实物图连接中间，还包括咱们一些老生常谈的问题，在电学实验过程中间必须熟悉的，以及内接和外接这两种电流两接法选择。

　　好，把这些事情分析完之后，接下来关于这个实验同时还会涉及到数据处理，可能还会涉及到填表，这是这个实验中间由R能够带动的东西。

　　这个实验的式子还能够告诉我们，往往让学生丢分的是下面这个面积，金属丝本身的横截面比较小，靠刻度尺很难算出来，所以会涉及到一个螺旋测微器，还有一个游标卡尺。另外一个容易出错的地方，有的同学从螺旋测微器中间读出来数据，却当成了面积。所以，咱们不管用游标卡尺还是螺旋测微器，所测出来的只是金属丝的直径。

　　鉴于以上的理由，我们在之前考前分析的时候都认为，伏安法测电阻率在今年考的可能性比较大，果不其然。这道题出现在实验题中间并不是让我们非常惊讶的事情，一般来讲，北京高考题实验题不是这样出的，是两个实验题，这两个实验题不相关，可能一个光学，一个力学，或者是两个不同，但是有一定联系。

　　但是像今年这样，一整个实验都是考察一个东西，这样的出题方式以前并没有经常出现，这样的出题方式可能也会引起我们关注，是不是以后的实验题中间，每年的实验题都会打破这样形式。

　　好，这个实验题最终用两个字总结一下，就是细心。

　　最终讲一下物理考试最后三道大题，三道大题考什么内容?范围?如果想要押中每一道题考出来是什么题，这对于很多做押题的老师都非常困难，我个人认为一定会考电场这个东西，大题第一题考察的是在北京高考中间不是特别常出现的直线运动的问题。

　　第二道题，北京高考的规律，是北京高考中间一个非常有特色的出题方式，在北京高考的历史中间，第二大题无非是这样东西，一个是新，另外一个是开放，所谓新是什么意思?第一种，北京高考非常执著于一些新式能源，比如风能、水能、太阳能、磁流体等。另外，北京高考还喜欢考察新的应用，比如曾经考察过磁流体、霍耳效应。

　　基于这样基础，北京高考没有考察过什么?就是回旋加速器，也没有在全国其他地方出现的较难的磁悬浮列车，基于这样想法，之前可能更多老师会想，今年大题还会出现在这个范围，但是结果还是让我们意外。

　　第二个，北京物理大题最后一个问题往往是以这样一个形式出现的，最终这个实验结果和我们预想的不一样，你觉得造成这样一个结果是什么原因，或者是我们刚刚已经研究清楚了霍耳测速仪，让大家展开想象还可以在什么地方应用，发散你的思维，运用想象力就可以轻易写出来。

　　但是今年这个方式全部击碎了，这道题给题形式非常奇怪，它的是一个运动学图象的问题，而且给出的不是非常熟悉的a-t图，最后这个a-t图画完之后，首先是一个梯形，中间空一小段，后面又是一个梯形，梯形高是多少，每个时刻的拐点是多少秒，首先以这样一个图象，就会让很多同学不复习，从而增加这道题的难度。

　　我先把这道题题意说一下，这道题最大难点在于，你需要关心这么一件事，第一，这是a-t图，和v-t图不一样，我们需要知道所有的图象它的斜率其实代表的都是纵轴的物理量比上横轴的物理量，如果强行去记住斜率代表的加速度，面积代表的就是位移，这道题会做得非常痛苦。

　　因此我可以这么说，在这道题中间如果你花了很长时间去研究斜率的真实含义，可能精力会浪费很多，这个加速度时间图象，它的面积其实代表纵轴物理量和横轴的物理量，或许我们没有办法研究清楚这一段、这一段是什么样运动过程，但是至少有这么件事是大家确定的，这条线横着代表的是加速度没变，而这一段它同样的纵坐标值没有变，代表的是加速度没变，因此到这个点之前，速度是正值，加速度是负值。

　　中间这一段可能很多同学想象到的净值不一样，这一块是匀速的情况，我们做这道题有两种不同方法，第一，你可以对这个图直接进行分析，我们可以通过面积计算发现速度变化的趋势，找到这个加速度不同。如果你对这个图象本身不熟悉的话，我给更多同学建议就是转换成熟悉的图象，这是我们简单的思想。

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