十一、自动化技术类
对应高中课程：数学、物理、信息技术、通用技术
职业方向分析：本专业毕业生一般会进入发电厂、厂矿企业或设备制造类企业，从事自动化方面的软件、硬件的技术研发、操作及管理工作。随着经济结构的调整及对生产效率的追求，越来越多的领域会应用自动化技术，所以这方面的人才有着广阔地发展前景。
十二、机电设备技术类
对应高中课程：数学、物理、信息技术、通用技术
职业方向分析：本专业毕业生一般到装备制造、汽车、飞机、轮船、家用电器加工制造类企业中从事机电设备的设计、研究、调试、维护及技术管理工作。这类企业有国有、民营也有外资企业，待遇比较稳定，个人收入多少主要因个人的努力而定。由于我国处于工业化中期阶段，对加工制造业人才的需求还十分旺盛。所以，本专业人才仍然有很大的发展前景。
十三、汽车类
对应高中课程：数学、物理
职业方向分析：本专业大类毕业的学生一般进入汽车制造或销售、服务公司从事技术开发、操作、维护、销售、管理等工作。汽车制造业是我国社会经济的一大支柱产业，尤其是与汽车相关的保养、维修、服务等方面将有广阔的发展前景。因此本专业毕业生就业前景广阔。
十四、计算机类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理
职业方向分析：计算机类专业是一个就业非常广泛的专业，它涉及到硬件的研发、制造、维护、软件设计、软件应用、网络技术等各个方面。可以从事的职业有研究类型的，比如计算机硬件的开发、软件的研究设计，应用技术型的有硬件的维护、网络工程安装、计算机组装等，软件应用的有办公自动化、网站设计，新闻编辑类有网络编辑、记者等等，计算机与信息技术联系在一起，将有着非常广阔的发展前景。关键是同学们要对自己有一个明确的定位，也就是通过科学的学业规划，确定具体从事哪一方面职业，然后再来选择具体的课程及专业。
十五、电子信息类
对应高中课程：语文、英语、数学、物理
职业方向分析：本专业毕业生主要进入日用电器设备、机电设备、计算机制造等行业的企业中从事电子器件的研究与开发，制造、调试、维护及技术管理等工作。本行业也有着非常广阔的前景。
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