论高考作文拒绝诗歌：失去品格的诗歌，不要也罢

　　教育界风云再起，高考作文又引争议。昨天江苏省文联主席顾浩称，“近年来，江苏高考作文一直在文体上要求‘除诗歌外”，这是一种极不正常的现象”。由于高考作文“诗歌除外”，中学作文课程几乎从不涉猎诗歌。而南京师范大学文学院钟陵教授表示不许写诗歌的问题在于怕“阅卷难”。

　　教育界的新闻向来争议不断，层出不穷的新闻的背后是教育迷失的自我。高考作文前不久刚被“学者，专家”爆出“是孩子人生第一次说谎”，现在从斗争的场地又从内容转移到形式上来了。咱们不谈“母亲也是自私的”之类的话题，要改谈诗歌的问题。

　　说起诗歌，我是第一个感到头痛的，特别是现代诗人写出来的朦胧诗，说实话在咱高中那会儿完全是不知所云，运气好呢，能蒙对点意思，运气不好只好张飞穿针——大眼瞪小眼了。不仅是读诗难，写诗更难。就算是新诗，也绝对不是把一句话断成几句说，或者是几句打油诗那么简单。

　　而且，阅读的人由于不同的人生经历和学识曾程度会有不同的理解，甚至是大相径庭也不以为怪。不管是读新诗还是古体诗，或者是辞，都有一个前提就是要熟知(至少了解)作者的写作背景。试问，在人不识，背景不了解的情况下，有几个能真正读懂诗歌?因此高考作文不敢为诗歌开一扇门我觉得有一定道理的。

　　诗歌的被排斥，其实是反映了我国诗歌人才的紧缺。在现当代，除了朦胧诗可以独树一帜之外，中国诗歌基本上是出于停滞，甚至是倒退阶段。读诗曲高和寡的命运已经日益显见了。没有市场价值的诗歌在学术市场化的今天是很难有立锥之地的，看看现在文坛，又少称得上名作的诗歌?基本上是没有。

　　要想真正的好诗歌能脱颖而出，我们需要每位作文的阅卷老师都有相当的诗歌造诣，这在今天看来似乎是不太可能的。即便是主修诗歌的研究生，博士生，也没有谁敢拍着胸脯说他们能写出好诗来。

　　这个时候，我最担心的就是发生“读不懂便是好诗”的推断，如果将朦胧派发展成“抽象派”甚至是“非主流派”，那么究竟怎么给分，怎么评价?

　　现代诗的遭遇都是这样，更不要说什么七律，五绝之类的古体诗了，辞的地位就更难堪了，诗歌的悲剧不是一条规定简单造成的。规矩只是个形式，无法束缚向往诗歌纯洁的心，但是现在真是由于缺乏了读诗，写诗的那种平静的心，在浮躁之中要想写出学什么好诗，有可能吗?

　　即便是我们把这条规定去除了，诗歌重现卷面，那么真能如盛唐时期那样选拔出优秀人才吗?我甚为担心。诗歌的悲剧绝不是高考造成的，高考也是顺应大势，见风使舵。如今的诗还有多少称得上够品位?少之又少。像这样一个无视诗歌的时代，“伪诗歌”的生产年代，我已经不再读诗。