北大“实名推荐制”给高考改革带来什么？

　　北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”，首次试点陷入一种尴尬处境。目前推荐学生的名单陆续公布，大多仍以分数论英雄，质疑之声不绝于耳，这一状况是否偏离改革初衷?“实名推荐制”究竟给高考招生改革带来了什么?

　　改革初衷是为打破“一考定终身”

　　北大今年首次试点“实名推荐制”，全国39所中学校长获得推荐资质。这则消息迅速引起社会热议，不少人提出质疑：凭什么是这39所中学?如何保障推荐过程公正透明?北大出炉“中学名校排行榜”是否加剧教育不公?

　　针对上述质疑，北大招办日前给记者提供了书面回应。这份材料说，改革政策的初衷，在现行高考招生制度的整体框架下，进一步探索多样化人才培养的新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，使中学和学生能够逐步转为主动培养素质，从而逐步影响乃至改变高考“一考定终身”。

　　北大招办表示，近年来一直稳步推进自主招生制度改革，旨在为国家和民族培养更多具有国际视野、在各行业起引领作用、具有创新精神的高素质人才。在实践中，通过采取自主招生、保送生、特长生等措施，选拔了一大批综合素质全面、学科特长突出的优秀学生。“实名推荐制”也是自主招生的方式之一。

　　对于入选中学数量，北大招办回应表示，由于今年是首次试点，试点的省份和中学数量很有限，很多优秀的中学没有获得参与的机会，但仍然可以继续通过自主招生向北大推荐优秀学生。在具体操作环节上，北大采取了系列措施保证这项政策顺利实施，包括“严格的中学准入制度”和“充分的阳光公示制度”。中学须在本校内对推荐学生的信息及推荐理由进行公示;北京大学在北大招生网上对获得资质的中学、校长及推荐学生、推荐理由进行公示。

　　北大招办表示，试行方案明确了违规惩罚措施。具有推荐资质的中学，如存在弄虚作假等情形，一经发现立即取消中学及校长的推荐资质;获推荐的学生，如存在弄虚作假等情形，一经发现立即取消学生的资格。