2013高考作文素材运用：撷英取华 点材成金

　　作文不但要能运用经典与热点素材，而且要用得巧用得妙，即为“巧用”。

　　巧用——点石成金

　　何谓“巧用”?即要学会素材的使用技巧，无论是热点高频素材还是经典实用素材，只要运用恰当，必能妙笔生花。为什么我们的考场作文扣题不准、角度不新、材料不丰、叙述不精，其实很大程度上源于我们作文选材上的硬伤——材料的幼稚化、低俗化、陈腐化、单一化、杂乱化、套作化。那么如何规避用材的误区，写出思想健康、新颖典型、贴近生活、让阅卷老师拍案叫绝的好文章呢?简言之，打好手中的牌——学会让素材“七十二变”。

　　1.变视角，以小见大，滴水映辉

　　现实生活丰富多彩，新鲜事物和先进人物层出不穷，因此，当代中学生不应该是“两耳不闻窗外事，一心只读应试书”的书呆子，而应该是“家事国事天下事事事关心”的有心人。写作时，既可以运用“广角镜头”，从大的背景上猎取社会新闻，亦可聚焦身边凡人小事。同学们大多喜欢用一些大事件来表现自己的成熟，但由于思想深度不够，行文难免肤浅，所以用材时切入的角度宜小不宜大，所谓“一沙一世界，一花一天堂”。滴水亦能反映太阳的光辉，如重庆高考满分作文《论国人情有独钟的麻将》，作者撷取人们司空见惯的国人打麻将这一普通生活细节，以敏锐的思想、批判的视角，表现出其对社会生活的关注，对国民精神状态的忧虑，有很强的针对性和现实意义。可以说是以小见大的典范之作。

　　2.变思路，推陈出新，点石成金

　　有的同学总是感叹素材匮乏，平时准备的素材在考场上似乎对不上号。其实文如看山不喜平，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，一则好的素材总是立体的，是具有多元性的，是可以多角度解读的。虽说“干花不如鲜花美”，但如果仓促之间想不起好的素材，不妨对一些熟人旧事或一些人们常用的经典素材进行加工改造，变换角度，多维推论，一样可以翻出新意，老树开新花。如“项羽”这个熟得不能再熟的人物材料，历年高考作文中几乎都有涉及，我们一样可以找到突破点，如2010上海高考满分作文《“留”与“不留”》、2011湖南优秀作文《只求身着一抹色彩》都用到了这个人物素材，一样与高分结缘。

　　3.变组合，纵横铺陈，彰显力度

　　“变组合”即所谓的剪辑重组材料法，是指在紧紧围绕主题的前提下，从两种或两种以上的材料中择取符合需要的要素重新组合，从而构成文段。择取时要注意材料间的相关联之处，并要按照一定的顺序(时间、空间、认识规律)加以排列组合，以使文章丰厚而多彩，意蕴绵长。组合可以“同向强化组合”，就是取相似素材，使论述说明的对象更具广度和力度;也可以“异向强化组合”，即取相反或相对的素材组合，形成前后对比，突出其中一种，给人强有力的震撼。如2011福建优秀作文《梦想为帆，工作为桨》就是很好的例子，文章选取中外典型事例，紧紧围绕“梦想为帆，工作为桨”立意，抽取雷阿诺、巴尔扎克、卡梅隆等事例蕴含的共同因素，有序组合，一线串珠，分别从不同的角度来阐释中心，形成了奔腾流泻的说理气势，展示了独具一格的逻辑思辨能力。

　　4.变形式，不落窠臼，凸显新意

　　就是指对原素材的体裁形式、语言形式、人称和叙述方式等的变革。如2010广东高考优秀作文《孟母三迁新传》采用了故事新编的形式，2010北京高考优秀作文《仰望星空与脚踏实地》采用了书信的形式，2011江苏高考优秀作文《拒绝平庸》则采用了寓言的形式……这些都是别出心裁的好文章。

　　总之，虽然高考作文命题千变万化，但只要掌握了正确的集材、选材和用材方法，充实素材宝库，砥砺素材之剑，我们必能以不变应万变，决胜高考。

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