专家全程辅导：如何炼就亮丽高考议论性散文

　　议论散文的分论点

　　分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点的提炼方法主要有：

　　1.分解法

　　论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。如“理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：

　　①刻苦勤奋，是理想的阶梯;

　　②珍惜时间，是理想的阶梯;

　　③迎难而上，是理想的阶梯。

　　一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

　　2.阐述法

　　几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。比如华东六省中学生作文大赛中的一篇夺魁作文——《这山望着那山高新解》，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义：

　　①这山望着那山高，是一种永不满足的精神;

　　②这山望着那山高，是一种精益求精的精神;

　　③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神;

　　④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

　　此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论散文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。

　　3.分类法

　　在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。如以《贫困也是一笔财富》为题作文，可借助此法设计分论点：

　　①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变;

　　②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件;

　　③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

　　4.利弊法

　　议论文常要论述某种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为了说明“为人当勤”这一观点，就采用了如下的平行结构：

　　①勤劳，可以有所获，免饥寒也;(创财)

　　②勤劳，可以有所劳，延寿考也;(健体)

　　③勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)

　　又如一高考优秀作文《严于律己，宽于待人》，作者在论证时，也用了此种结构：

　　正确态度：宽于待人，严于律己。

　　①宽于待人，才会有知人之智;

　　②严于律己，则会有自知之明。

　　5.因果法

　　因，就是证明论点的理由(分论点);果，就是要证明的中心论点。即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。

　　如以“风度”为话题作文，可这样设计分论点：

　　①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采 (风度是什么);

　　②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处(为什么要有风度);

　　③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度(怎么样才能有风度)。

　　针对某一现象或问题，分析产生的原因、结果，抓住本质，揭示事物间的真实可靠的因果关系，能使论证不停留在表面，而深入到内核。

　　分论点的表述最好警句化。

　　议论散文的本论

　　议论性散文在本论中部分中提出三个分论点，放在三个自然段的开头，这三个分论点的论证部分要单独成段，这样就使文章在论证过程中，分论点的位置十分鲜明，也就为整篇文章立论的醒目增光添色了。

　　在分论点的阐释中，分别突出三个亮点：

　　1、语言优美。即用优美的语言阐述分论点;

　　2、引用诗句。即引用诗文名句阐述分论点，

　　3、精当事例。即用精当事例论证分论点。

　　相关推荐：

　　2013高考满分作文 | 2013高考作文题目 | 2013高考试题及答案

　　2013高考志愿填报 | 2013高考录取分数线 | 2013高考录取查询