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2014高考文言文翻译如何做到“字字落实,文从句顺”

来源:考试吧 2014-5-13 10:01:16 要考试,上考试吧! 万题库
2014高考文言文翻译如何做到“字字落实,文从句顺”,更多2014高考备考指导、高考经验等,请及时关注考试吧高考网!

  附录:

  文言文句子翻译歌

  熟读全文,领会文意;扣住词语,字字落实。

  切勿漏译,准确第一;单音词语,双音换替。

  国年官地,保留不译;遇有省略,补充完毕。

  调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。

  推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。

  带回原文,检查仔细;通达顺畅,考试优异。

  【高考真题】

  2009年上海秋季高考卷第20题:把下列句子解释成现代汉语。(6分)

  (1)里人疾周者,人其姓名,遂被摄。

  (2)比还,谒周舍,再拜引咎。

  【解析】(1)题的得分点是定语后置,翻译时必须把语序调整好才行,实词“疾”、“摄”需要解释到位,方可得3分。(2)题的得分点是“比”、“谒”、“引”三个词语,三个字的解释不可遗漏。

  参考答案:(6分)(1)有憎恨沈周的乡人,把他的姓名列入(画工的名单),于是(他)被传唤(去画壁)。(2)等到回来,(郡守)前往沈周家拜访,叩拜两次,主动承担过失。

  2011年上海春季高考卷第19题:用现代汉语解释下列句子。(6分)

  (1)后讹为“痴”,殊失忠厚气象。

  (2)读无所成,犹胜腐烂箧箱,旋致蠹书之变。

  【解析】细解:第一步看句式,第(1)题是省略句,翻译时要补出省略成分,后把“瓻”讹为“痴”。第(2)题省略了两个介词“于”,“犹胜(于)腐烂(于)箧箱”;还有被动,“蠹”,被虫蛀。第二步再看有无专有名词,如“箧箱”,都是盛书的箱子,一般不译。第三步看有没有生冷的实词以及此类活用、古今异义、通假字等,如“讹”,错讹;“致”,招致。第四步再根据虚词研究语气,如“殊”、“犹”、“旋”。最后再看是否有需要意译的词句,如“蠹书之变”,直译为“被虫蛀的变故”,答案译为:被虫蛀。

  【参考答案】(6分)(1)后来(把“瓻”)错成“痴”,就很失厚道的意味。(“讹”、“殊”、“气象”各1分)(2)即使读书没有什么成就,也要比让书烂在书箱里,很快招来被虫蛀坏的后果要好。(“成”、省略介词“于”、“旋”各1分)

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