2014高考冲刺《语文》预测题及答案解析(北京卷)

　　一个月后，我带着托马斯去医院复查。

　　“他恢复得不错，”医生说，“可以拄手杖行走啦!”

　　“医生，你肯定吗?”我不是不想让托马斯康复，只是我对他的需要已经超出他对我的需要。他是我的孩子，我不想让他离开我。

　　“摸摸这儿，”医生指着伤处说

　　顺其自然?这是说托马斯的腿，还是别的什么事情?医生的话让我想起《圣经》里的“该抓紧的时候抓紧，该放手的时候放手”。这么多年来，我一直抓紧儿子的手，养育、教育、保护他，原来，放手也是做母亲的一部分。

　　几天后，我在一张卡片上写道：“为你骄傲，为你祈祷，我爱你!你的妈妈。”然后把它塞到托马斯的枕头下。我不再束缚他的决定，质疑他的选择，很多时候，我保留自己的意见，不再滔滔不绝地说教。

　　一天早上，托马斯收拾好书包正准备去上学。“今天放学后我可能晚回来一会儿，我要练习举重。”他扔掉手杖向大门外走去，只留给我一个坚强的背影。我很想告诉他，你最好带上手杖，但是话到嘴边却变成了“托马斯，我爱你!”他转头看了看我说：“妈妈，我爱你。”

　　就在托马斯18岁生日前几天，我在他的抽屉里看到他童年珍藏的玩具，那张熟悉的卡片映入眼帘，一股热泪夺眶而出。

　　丈夫的话是对的，很快家里又会多一个男子汉。

　　(选自《海外文摘》)

　　19.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)

　　A.尽管母亲事先多次警告过儿子要小心点儿，但他在橄榄球训练中，脚踝骨意外受伤，表明他是一个很叛逆的孩子，对母亲的话毫不理会，致使母亲伤心、落泪。

　　B.在教育管理孩子方面，母亲与父亲有分歧，母亲更感性，父亲更理性。这一点，无论是托马斯的父母，还是别人，所有的父母都是一样的，具有极大的普遍性。

　　C.小说以“放手”为题，具有深刻的警示意义，且一目了然。暗示了小说的主题，比直白地表达“要培养孩子的自立能力”更生动形象。

　　D.小说临近结尾的时候，母亲改变了原来想说的话，表明母亲已经明白自己先前错误的做法，决心迎合孩子的心理，向父亲屈服。[来源:学科网ZXXK]

　　E.小说结尾“很快家里又会多一个男子汉”一句，具有深刻的意义，假如母亲能够早体会到这一点，或许就不会那么迷惘了。

　　20.文中托马斯具有怎样的性格特征?结合文本简要分析?(6分)

　　21.①文中画线的句子“该抓紧的时候抓紧，该放手的时候放手”内涵丰富，请分析其在文中的作用。(3分)

　　.Co②这篇小说具有很广泛的社会意义，联系实际，从父母或者孩子中任选一个角度，谈谈你的看法。(不能超过50字)(3分)

　　六、本大题共2小题，共60分。

　　22.阅读下面的文字，按要求完成微写作。(10分)

　　前不久，一则时髦老太在公交车上斥责农民工的新闻网络热传，事情发生在某市公交车上，一位年近60岁的老太因为嫌弃身边的农民工衣服脏，出言不逊：“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家!”，忍无可忍的农民工言辞反驳，最后公交车上演一幕时髦老太与农民工的“唇枪舌战”。

　　你对上面的材料有什么看法?请简述理由，不少于150个字。

　　23.阅读下面文字，按要求作文。(50分)

　　诗人顾城有句著名的诗：“你看云时，我觉得很近;你看我时，我觉得很远。”这引发了你怎样的感悟与思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。