2016江苏高考考试说明出炉 名师解读各科复习技巧

2016年江苏高考考试说明出炉

　　九大学科有何变化?名师解读：

　　昨天，记者获悉，《2016年高考考试说明(江苏卷)》已经陆续发放到考生手中，《说明》详细阐述了2016年高考语文、数学、英语、物理、化学等九大学科命题原则、考试范围、考试形式、试卷结构及参考题型示例等内容。相较于2015年，各个学科试题结构和命题范围作了略微调整。本报第一时间邀请宝应中学名师把脉新鲜出炉的考试说明，甄别变化、解读重点，供考生参考。

　　语文

　　写作要“体现文体特征”

　　宝应中学 佘红星

　　与2015年相比，今年语文学科整体平稳，变动轻微。首先，古代诗文默写篇目初中部分增加了李煜的《相见欢(无言独上西楼)》和苏轼的《水调歌头(明月几时有)》，删去范仲淹的《渔家傲》和苏轼的《江城子》。

　　其次，文科加试的名著阅读篇目中，将泰戈尔诗的《飞鸟集》调整为郭沫若的《女神》。再次，两处考点的表述变化值得注意，一是古诗文阅读中“分析综合”部分的“归纳内容要点，概括中心意思”变为“归纳内容要点”，使得命题的空间更大。二是写作基础等级要求的第(2)点，将“符合文体要求”改为“体现文体特征”，意味着在文体特征上有要求，写规范的文体。

　　【复习支招】

　　现阶段到寒假前，大多数学校都在按试卷题型顺序进行一轮复习，建议在一轮复习中做到以下几点：基础知识要化整为零，每周至少安排一次基础知识的练习;古诗文复习要回归课本，诵读、通译练习中的古诗文，加强字词积累;现代文阅读注重整体感知，读懂文本，并从文章结构、表现手法方面有意识地做积累;作文写作既要注重文章的文体规范，又要注重阅读积累，以读促写，更要学会从平时的文言文和论述类文本中积累好的作文素材。

　　数学

　　知识点注重“联”，侧重创新

　　宝应中学 徐 敏

　　2016年江苏省高考数学学科考试说明整体保持稳定，变化细微。对考试的内容和要求、考试的形式和试卷的结构，《说明》延续了2015年的要求。

　　从整体上分析“典型题示例”，难度和结构保持稳定。具体分析更换的3道题，这3题都属于难题，其中第13题关注数形结合的思想，第19题关注严格的数学推理能力，第20题关注数学的探究能力，这些都与《说明》中的命题指导思想是一致的，换句话说，高考数学试卷中的难题主要侧重的是综合能力和创新意识。

　　【复习支招】

　　复习知识点注重“联”：知识块相联、思想块相联;有效备考注重“变”，条件形式变(变成异形题，拓展思考力)、结论追问变(变成探究题，提升思维力)、背景呈现变(变成新颖题，激活思想力)。

　　高考数学基本能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等。数学复习中注重在总结归纳中构建知识结构，强化基础知识和基本方法。在实践操作中甄别算法，提升运算能力。

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