2016江苏高考考试说明出炉 名师解读各科复习技巧

　　历史

　　7个考点微调，更具时代性

　　宝应中学 杨树民

　　历史学科稳中微变，更具时代性。在考试范围、考试内容及要求方面有下列微调：①原“启蒙运动的历史作用”，现表述为“启蒙运动在人文主义思想发展中的历史作用”;②原“民族资本主义在中国近代历史发展进程中的地位”，现改为“民族工业在中国近代历史发展进程中的地位”;③原“罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用”，现表述为“罗斯福新政的历史作用”;④原“第二次世界大战后世界政治格局的演变”考点的三个小标题整合为二个，该考点的具体内容没有变化;⑤现代中国科技发展的主要成就删除了“人工合成结晶牛胰岛素”;⑥选修教材《中外历史人物评说》删除原考试说明的唐太宗、克伦威尔，增加了杰出科学家李时珍、牛顿;⑦选修教材《世界文化遗产荟萃》删除了圣彼得大教堂。典型题示例部分增加了“王韬课士”例题。

　　【复习支招】

　　要通过复习加强历史学科主干知识的掌握，特别注意历史知识点的点、线、面，多领域、多层次的联系;注意与重大历史事件相关的政治、经济、社会、文化等方面的因素综合的考查了解;注意历史发展的纵向联系和横向联系;注意历史发展的因果联系、历史现象与现实生活之间的联系。要依据历史学科特点，把握历史学科学习规律，超越简单的知识记忆与重复，学会面对“新材料”、“新情景”，具有独立思考和创造性地解决问题的能力。

　　政治

　　理论联系实际 关注江苏地方实际

　　宝应中学 胡定兵

　　今年考试说明有一些变化，新增考点2个：“我国民族区域自治的法制化进程”、“中国与国际组织”;变化考点5个：“价格变动对生活消费和生产经营的影响”、“储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式”、“我国政府权威的树立”、“中国共产党依法治国、依法执政”、“联系及联系的普遍性、客观性、多样性”。同时，删除考点2个：“现代企业的组织形式”、“人民代表大会与其他国家机关的关系”。合并考点1个：将“文化创新的意义”和“文化创新的途径”合并为“文化创新的意义和途径”。

　　【复习支招】

　　构建体系，纲举目张。既要有从单元的角度形成宏观体系，又要有从课节的角度形成中观体系，形成突出重点、覆盖完善的知识树，帮助学生打通知识的“血脉”，以防答题中的片面性。聚焦热点，学以致用。密切关注现阶段党和政府的重大方针政策，关注社会热点，做到理论联系实际，包括关注江苏的地方实际。

　　地理

　　复习多用新材料克服定势思维

　　宝应中学 蔡秋华

　　今年高考说明在稳定继承中又有创新。在“人口增长模式”增加了我国人口政策的“变化及其影响”、“区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”增加了对江苏省省辖市“分布”的要求、“区域工业化和城市化”中增加了其推进过程中的“积极意义”、“城乡规划”选修模块“城市化过程”增加了城市在不同发展阶段的“作用”。

　　“典型题示例”变化较大，用大量的最新高考题替换比较老的高考题。题目对知识点的覆盖更广、样题更加新颖、对学生学科能力的考查更加突出。

　　【复习支招】

　　注重对学生审题能力的培养和答题方法的指导。多用新材料，克服定势思维，养成认真审题的习惯，提高审题能力。特别要注意地理位置的描述、地形特点的描述、气候特征的描述、水文特征的描述、地理事物发展变化的描述、地理事物分布特点的描述等地理问题答题模式的形成训练。引导学生关注一年来发生的重大地理时事、重大工程建设等热点问题，引导学生用所学地理知识和原理进行分析和判断。

关注"566高考"官方微信，第一时间获取2016高考备考资料!

　　相关推荐：

　　各地2016年高考报名时间及报名方式汇总※关注微信获取报名信息

　　专家指导：2016年高考语文数学答题技巧

　　2016年高考理综复习：常见问题及备考建议

　　2016年高考经验：高三生寒假应该怎样复习