名师指导：2016北京卷高考政治试题解析

　　【真题】

　　【王雪老师解析】

　　第26题依然考的是文化，主要考的是文化的形式，我们来看一下，从我们的材料当中能否得到一些关键信息。并没有通过读材料看出关键词，但是可以看出一个问题，这道题把科学、艺术和绘画放在一起，用艺术的形式表述、解释、阐述科学，所以正确答案非常容易，可以选出来是A选项，科学与艺术具有相通性。这个相同性也就告诉我们，可以通过艺术的形式去表现科学。

　　分别再看一下BCD的问题。B科学与艺术都来自于创新思维，这个选项错误。科学与艺术确实都来自于同一个地方，来自于社会实践。

　　C科学与艺术都可以提高人的精神素养，这个选项是正确的，因为不管是科学，还是艺术，都属于文化，而这种优秀的文化可以促进人的全面发展，提高人的精神素养，但是C选项与题目没有关系，并没有强调对人的影响。

　　D艺术的传播需要借助科学的力量，很显然反了，这里讲的是宣传科学而借助了艺术的形式，艺术的力量。

　　这是第26题。考察的比较简单。前面我们依然延续了文化生活一共要考3道题的习惯，所以针对今年北京卷，24、25、26题三道题来看，对于明年备考的同学要注意两个地方，第一、一定要注重书本上的基础知识，而北京文综，特别是政治学科不仅仅是考察对基础知识的记忆，更加考察的是对基础知识的理解和运用。第二、对于下一届要参加高考的考生来讲，一定要注重创新性思维的题目，北京卷一直以题目出的“活”而著称。

　　【真题】

　　【王雪老师解析】

　　下面看一下三道哲学的考题。针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件。该软件具有如下功能：第一是目标专注，也就是做事情要有目标;第二是任务拆分，把一个大的任务通过具体的方式拆分成多个小任务，关键词出来了;第三是量化评估;第四是同伴激励。

　　针对这道题我们看一下选项。

　　①“目标专注”强调意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间。可以，所考察的就是意识活动的特征。意识活动有三个特征：目的性、自觉选择性、主动创造性。

　　②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前。这也可以，整体是由部分构成的，最终拆分的目的是想形成整体功能大于各部分功能之合的理想效果，所以这道题选项正确。

　　③“量化评估”创造了新的规律，这里有一个学哲学的大忌，叫做创造规律，因为规律是有可能性，不能被创造的。

　　④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后。这个选项也是错误的，对于矛盾来讲，会讲它的主要矛盾、次要矛盾，主要矛盾是事物的内部矛盾，次要矛盾虽然不能忽略，但还是主要矛盾更为重要。

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