2017年高考历史一轮测试单元练习题及答案(5)

　　二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

　　21.中国的政治制度自古至今绵延流长,不同时代呈现不同特点,在传承借鉴中发展。阅读下列材料,回答问题:

　　材料一　黄仁宇曾说:“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁。这一说法,用来讲明清两代是可以的。”

　　材料二　有人说:“……美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大。”

　　材料三　俞可平在《人民至上——60年来中国的民主政治建设》一文中指出:“新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架……”

　　(1)结合所学知识说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。“政府由一个皇帝来独裁”给中国社会发展带来什么深远影响?(7分)

　　(2)你是否同意材料二中的观点?请结合史实说明你的理由。(7分)

　　(3)结合改革开放前30年的民主建设成就说明“搭建了基本的制度框架”有哪些?(6分)

　　解析:本题考查学生综合运用所学知识分析问题的能力。第(1)问,“说明”的解答要注意选取“明清两代”与皇帝独裁相符的史实,“影响”结合所学知识回答即可;第(2)问,“理由”的解答是关键,注意分析辛亥革命受美国影响的有关史实。第(3)问,实际要求回答新中国的三大政治制度。

　　答案:(1)明朝废丞相、设内阁;清朝设军机处。(4分)

　　影响:形成了极端君主专制统治,极大地妨碍了社会的进步。(3分)

　　(2)不同意。(1分)

　　理由:辛亥革命推翻封建君主专制制度,以美国共和政体为范本建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》,这大大推动了中国的民主化进程,实现了中国20世纪的第一次历史性巨变。(6分)

　　(3)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(6分)

　　22.(2013大连模拟)阅读下列材料,回答问题:

　　材料一　毛泽东说:“用和平方法去达共产目的,要何日才能成功?假如要一百年,这一百年中宛转呻吟的无产阶级,我们对之如何处置……任其为三分之一资本家所鱼肉,其何能忍?”

　　——《新民学会资料》(中国现代革命史资料丛刊)

　　材料二　中国是一个具有深厚集体主义政治文化传统的国家,在寻求民主的过程中,扩大民众政治参与的起点只能通过组织型参与形式,而非个人型参与形式。中国共产党正确认识了中国政治参与的特点,领导、发动各阶层成立相应的各种组织,并帮助民族资产阶级和上层小资产阶级成立进步的民主党派。

　　——王兵《中国特色政党制度的形成及历史地位》

　　材料三　目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主,这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲“社会主义民主”所涉及的是史无前例地继续思考“孔子的公共伦理”,而不是抽象地复制西方资产阶级民主。

　　——2008年2月7日德国《新德意志报》

　　(1)概括材料一中毛泽东关于中国近代民主革命的认识。(2分)

　　(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党在近代追求民主的过程中有了怎样新的认识?分析其原因。(9分)

　　(3)材料三所说的“特殊的民主”在新中国成立初期是通过哪些制度来实现的?你如何认识这种“特殊的民主”?(9分)

　　解析:本题考查学生对中国民主化进程的分析理解能力。第(1)问,材料一反映了毛泽东反对以和平的方式过渡到共产主义,主张暴力革命;第(2)问,“新的认识”依据教材分析归纳,“原因”可从历史传统、革命的性质和任务、国民党的统治、民族危机、中国共产党成熟等角度综合分析归纳;第(3)问,首先搞清楚,所谓“特殊的民主”,实际是新中国成立后建立的民主制度,结合具体成就回答即可;“认识”应紧扣中国的民主化进程这一主题回答,注意言之有理、持之有据。

　　答案:(1)无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治。(2分)

　　(2)认识:联合民主党派参与政治,建立统一战线,扩大民主范围。

　　原因:中国的集体主义政治文化传统;民主革命的性质和任务;国民党独裁统治;民族危机的加深;民主党派的建立及发展;中国共产党不断成熟壮大等。(任意答出4点即可)(9分)

　　(3)制度:人民代表大会制度,民族区域自治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

　　认识:立足国情,借鉴西方民主的合理成分;社会主义民主是中国人民历史的选择;社会主义民主丰富了民主的内涵;社会主义民主对人类政治文明的发展做出了贡献。(9分)

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