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历史
【命题方向】
可考查学生的唯物史观,通过古今中外对比,指引学生感悟中华文明的历史价值和现实意义,增强爱国主义情感,认识世界历史发展的总体趋势。
【命题预测】
(一)热门命题考点
中国史
1.中华文明的起源(神话传说、黄河流域文明)
2.夏朝建立前的“大同之世,天下为公”
3.周朝时的礼乐文化、百家争鸣
4.儒家思想的内容、演进、地位、影响
5.中华古代文字的演进
6.中国古代科技成就
7.民族融合
8.中国古代人口迁移与文化传播
9.中国古代的海外贸易
10.道教文化、佛教文化对中国古代思想的影响
11.大唐王气象(唐诗、科举制、吸纳外来文化成为东亚中华文化圈的核心)
12.中国古代对外交往
13.西学东渐
14. 中华民族的觉醒与抗争
15.资产阶级思想传播与封建王朝的垮台
16新文化运动
17.马克思主义和毛泽东思想的发展与新中国的诞生
18.真理标准大讨论
19.邓小平理论的创立与中国改革开放的发展
世界史
1.四大文明古国与中华文化(两河流域、埃及文明、印度文明):注意它们的文字、文化、法律、科技等。
2.中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化
3.①古代希腊城邦制度。②以雅典民主政治为代表的古代政治民主制度,为希腊古典文化在哲学、史学、文学、戏剧和建筑艺术等各个领域的繁荣发展奠定了坚实的基础。
4.欧洲中世纪文化:大学兴起的意义—— 大学的世俗教育性质有助于学术研究摆脱教会控制、 有利于师生的自由探索、 为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件
6.社会主义运动和马克思主义
7.两次世界大战对世界政治、经济、文化的影响,二战后的科技进步
(二)往年相关真题
(2013年高考文综全国1卷第25题)自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”,促成这一变化的是
A.宗法血缘制度逐渐瓦解 B.仁政理念深入人心
C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起
(2015年高考文综全国1卷第24题)古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者
A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革
C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标
(2013年高考文综全国1卷第26题)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典
A.政治体制的产物 B.社会矛盾缓和的反映
C.频繁改革的结果 D.思想文化繁荣的体现
(2016年高考文综全国Ⅰ卷第28题)19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明
A.中国关税主权开始丧失
B.商品经济基本取代自然经济
C.民众生活与世界市场联系日趋密切
D.中国市场由被动开放转为主动开放
(2017年高考文综全国3卷第28题)20世纪30年代,上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上,喜字纱灯引导,乐队演奏钢琴曲,新郎着蓝袍黑褂,新娘穿粉色旗袍,头披白纱,手持鲜花,婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海
A.民众实现了婚姻自主
B.中西习俗融合成为时尚
C.门当户对观念已颠覆
D.政府主导社会习俗演变
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