2010年高三语文第二轮复习专题集训：诗词赏析

　　2010届高考语文二轮复习专题练习：诗词赏析

　　一、阅读下面一首古诗，回答以下问题。

　　秋夜曲

　　张仲素

　　丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

　　秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

　　注：漏水：古人以漏壶滴水计时。

　　(1)此诗第一、二两句各从什么角度写了什么?(3分)

　　(2)第三句中“逼”字用得很神妙，请结合你的理解，说说为什么。(5分)

　　二、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(8分)

　　从军北征

　　李益

　　天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。

　　碛里征人三十万，一时回首月中看。

　　从军行(其二)

　　王昌龄

　　琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

　　撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

　　[注]①碛：音qì沙漠。

　　(1)两首诗在意象的选择和表达的情感方面有何相同之处?请作简要分析。

　　答：

　　(2)结合两首诗的尾联，分析两首诗表现手法方面的不同。

　　答：

　　三、阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)

　　江汉

　　杜甫

　　江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。

　　落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。

　　(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。(3分)

　　(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情。

　　你同意哪种看法?请说明理由。(3分)

　　四、阅读下面一首宋诗，完成8~9题。(8分)

　　新晴 刘攽

　　青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

　　唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

　　8.此诗一、二两句体现了什么样的季节和气候特点?透露出抒情主人公怎样的心境，请赏析?(5分)

　　9.此诗最后一句的“偷”在《宋诗别裁》中写作“径”，你认为哪个字更妙，谈谈你的理由。(3分)

　　五、读下面两首诗，完成10一11题。

　　马 嵬

　　袁枚

　　莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

　　石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

　　马 嵬

　　李商隐

　　海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

　　空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

　　此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛。

　　如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

　　10.对这两首诗选材立意分析不正确的一项是：

　　A.两诗均取材于唐玄宗与杨玉环之事。

　　B.两诗立意亦相同，都是归罪杨贵妃。即“女人祸水”之意。

　　C.在立意上，袁诗认为唐、杨生离死别，并不值得特别同情。

　　D.在立意上，李诗别出新意，把讽刺矛头直接指向了唐玄宗。

　　11.对这两首诗的形式和写法，判断不正确的一项是：

　　A.这两首诗都属格律诗。

　　B.袁诗属古体诗;李诗属近体诗。

　　C.两诗都化用了白居易《长恨歌》中“七月七日长生殿，夜半无人私语时”诗句，用意也是相同的。

　　D.除用典外，李诗还运用了对比修辞格，袁诗还运用了比喻修辞格。

　　六、阅读下面一首诗，按要求回答问题。(6分)

　　春雪

　　韩愈

　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　(1)这首诗第二句哪个字用的最为传神?请做简要分析。

　　(2)本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受?这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试做赏析。

　　七、鉴赏下列两首诗，完成6—7题。

　　题乌江亭 夏日绝句

　　(杜牧)　　 (李清照)

　　胜败兵家事不期， 生当做人杰，

　　包羞忍耻是男儿。 死亦为鬼雄。

　　江东子弟多才俊， 至今思项羽，

　　卷土重来未可知。 不肯过江东。

　　6.下列对诗句解释有误的一项是

　　A.“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。

　　B.“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。

　　C.“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。

　　D.“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。

　　7.对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是

　　A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。

　　B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。

　　C.李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。

　　D.李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。

　　八、阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。(8分)

　　滕王阁诗

　　王勃

　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

　　画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

　　阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

　　(1)此诗颔联描写了怎样的景象?表现了滕王阁什么特点?(4分)

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　　(2)结合全诗内容，说说尾联的修辞手法及诗人的思想感情。(4分)_____________________________________________