10位名师解读山东高考说明：比去年变化不大

　　物理

　　难度估计与去年持平

　　济南中学高三物理备课组组长王骁波

　　2010年高考是山东省自2007年实行新课改高考制度的最后一年，应该会更加注重基础知识和基本技能的考查，试题的难度应该与2009年持平。

　　试题在考查主干知识的同时，应该更加突出考查学生运用“力和运动的观点”、“能量的观点”分析解决问题，体现了注重基础的一面。实验仍以电学实验加力学实验为主，应该注重与实际结合，考查设计和完成实验的能力，体现探究的思想。

　　基本能力

　　灵活应对陌生情境

　　济南中学刘威

　　细读今年考试说明中基本能力部分，很容易发现，与去年相比没有太大变化。在此，谈谈个人理解，并给考生提个醒。

　　考试说明在命题指导思想“时代性”部分，增加了“贴近社会”的内容。这就要求我们在平时学习知识和实践操作中，不要“闭门自修”。有些题目可能会给你一副学科化、有难度的面孔，但这并不是说要考核专业化的学科素养，或希望你死记硬背来解决，而是考核灵活应对陌生情境的能力，比如往年高考的海啸伴随现象、海藻分层等等问题都可以运用分析题干而得到答案。为此，也提个醒，不要为了应对基本能力而跳入题海，因为这样会影响其他学科备考，得不偿失;但不反对适度的适应性训练。

　　生物

　　从能“阐述”到能“理解”

　　济南中学生物教研组组长贾德生

　　通过对比这两年的考试说明，其改动大致如下：

　　能力方面。2009年考试说明中的“能阐述所学知识的要点”，在2010年修改为“能理解所学知识的要点”。这一变化更细化了对知识的要求，不仅要求学生“知其然”，更要求“知其所以然”，强调学生对整个知识体系的把握。2009年考试说明中的“关注生物科学发展史上的重要事件”，在2010年修改为“重视生物科学发展史上的重要事件”。作为生物科学的一个重要组成部分，生物科学发展史上的重要事件需要学生熟悉并掌握。

　　在内容上，2009年考试说明中的“癌细胞的主要特征及防治”在2010年修改为“癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治”。建议广大师生在集中力量夯实基本知识的同时，重视相关课外材料的搜集与熟悉。

　　化学

　　注意搜集

　　济南中学化学备课组组长冯玉

　　山东省2010年的考试说明化学部分与2009年没有任何变化。在化学的备考中，要特别注意以下几点：

　　首先，自2007年以来，连续三年的高考都非常重视对化学基本概念、基本理论等主干知识内容的考查，像氧化还原反应、物质结构和元素周期律等仍将是2010年高考命题的重点。

　　其次，分析近年的高考题，可以发现不同程度地加大了对课本实验的考查力度，所以我们在复习中要有针对性地进行训练。

　　再次，注意搜集2010年高考前与化学相关的新闻、科技、发明创造等，特别要关注日益突出的环保问题。

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