其实早在1946年,叶圣陶就在文汇报召开的一次座谈会上说:“现行的教育制度完全是继承过去的旧精神……还是继承科举的一套。其做法是规定学生读一种死的东西,读了之后考一下,考得出的,由统治者雇用为高级或低级的帮手,考不出的,那就一辈子倒霉。”
随后,他又在《何必升学》一文中强调:教育的目的,本来是为了让学生明辨是非,养成良好的习惯。但如今的学校教育却完全是为了得到一张文凭,谋求一个职业。于是所谓教育,就只能是通过“一堆死板零乱的教材,一派浮词滥调的训言”,让学生的头脑变得“像间杂货铺”。这样一来,当学生为了辨别是非而发表意见时,或者是出于正义感而有所行动时,则往往被视为坏学生,甚至被开除出校。
叶圣陶的观点提醒我们:自从上世纪70年代末恢复高考以来,现行的高考制度已经运行30多年了。在这期间,中国社会发生了很大变化,现行高考制度已经不能完全满足社会发展的需求。如何改革现行高考制度,是我们面临的一场智慧的考验。
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