专家视点：2011高考350分以上学生都适合复读

　　要看复读机构办学许可证

　　考生在选择复读学校和复读机构时应该注意哪些事项?林文认为，首先应检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，并通过每年的正规年检。

　　复读学校应该有完整的校园、独立的教学楼和住宿楼、运动场，同时采用分班制教学，由专职班主任管理。其次，要了解专职科任老师及教师的复读授课经验是否充足、该校近几年学生考上大学的比例，这是最关键的标准。另外，一个家长和考生非常关注的问题是：复读学校办学性质是合办还是民办?实际上，国家规定任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。因此，所有的复读学校都是民办教育机构。

　　“不要轻易相信某些学校的承诺，保证你考上某类学校，或者说能够猜到高考题。” 彭清平提醒。

　　复读学校会把本科升学率作为考核指标，让每一个复读学生考上本科作为最大的价值追求。由于地理位置和就业环境等诸多方面的不同，广州的复读考生与内地有些省份复读的考生存在很大的区别。

　　据业内人士透露，广州复读学校和复读机构经过几年的市场竞争和优胜劣汰，由原来的群雄并起，最后只剩下“华兴”、“卓越”、“高山”等几家拥有较高知名度的复读学校，而其他公办学校的复读班或者是挂靠某些学校或机构的复读班或将一步步走入历史。记者了解到，今年华兴计划招收5~6个高考复读班，卓越计划招收6~7个班。

　　四个复读生成功上名校

　　案例一：小邓同学，考取广州大学

　　2009年8月，小邓踏入了高四的校园。高四的生活是充满压力的，第一次月考、第二次月考……令她着急的是，每一次她的成绩都不见上升。

　　一次家长会后，班主任与小邓妈妈交谈时，才知道这位母亲辛苦地带大了她，没想到这反而成了她沉重的学习和家庭的压力，让她产生了自卑。为了帮助小邓，班主任找她多次交谈，激励她找回自信。高考只剩下6天了，全校进入了停课复习的状态，她提出回家复习的要求被批准。临走前，班主任给她写了一封信，内容主要是让她相信自己。最终她赢了，成绩出来时小邓哭了，因她在紧要关头战胜了自己，赢得了高考，考取了理想的大学。

　　案例二：小徐同学，考取华南师范大学

　　小徐入读高四后，奋发进取、充满激情。可有一次广州市调研考后，他并没有考到理想的成绩，班主任发现他双手狠狠地抓住自己的头发，并将头埋在手肘里，一句话也不说。班主任通过沟通，发现小徐对自己的要求很高。班主任肯定了他，并鼓励了他。在老师的指导下，他改变了学习方法，尤其在文综方面。因当时还是x科目，对学习生化的小徐来说，要考文综，无疑是难上加难，而且他很不喜欢背诵，而文科恰恰是要求背诵的科目。经过老师的指点后，他改变策略，循环看课本加上适当的做题，将知识点用电影片段式的回忆法巩固下来，最后小徐顺利地考取了华南师范大学。

　　案例三： 小尹同学，考取中山大学

　　小尹以文科第一名的成绩入读高四，平时沉默寡言，但是善于思考。在一次次的考试过程中，本应该取得第一的他，却总是因为涂错答题卡而无法进入年级第一。

　　班主任通过对他的观察，感觉到他的压力很大。通过给他解压，让他心态放平稳，这是唯一的方法。一天，班主任给了小尹厚厚的一叠答题卡让他练习填写，结果班主任检查后发现一个都没有错。“这证明了你完全可以做得到。相信你自己!”此后，小尹再也没有涂错答题卡，最终以优异的成绩被中山大学录取。

　　案例四：小英同学，考取中山大学

　　小英上一年考了560多分，只能上一般的本科，复读一年后，考了600多分，进入名校中山大学学习。

　　小英的前一次高考属于正常发挥，但仍觉得考得不理想，坚决要求复读并立志上名校。在复读的一年里，她目标明确，学习刻苦，拼劲十足，注重打好基础，着力考点和知识点的熟练和能力的提高。同时改变学习的态度和学习的方法，在复习的过程中弄懂每一个知识点，难题、超出自己能力的题目一般不做。一年后，小英的成绩稳步提升，在高考中充分发挥，终于实现自己的理想。

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