贵州中学师生评价2010年北京高考改革方案

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　　4天前，2010年北京高考(论坛)改革方案正式公布。新高考方案的高考科目仍为“3+文综或理综”，卷面总分、考试时长都保持不变，但考试内容是改革重点。

　　对比现行的高考招生制度，新方案在高职招生中首次增加了“高会统招”形式;同时，综合素质评价、会考成绩也将成为高校录取的重要依据。

　　中学老师

　　避免“一考定终生”现象

　　对于北京高考改革的新方案，我省师生持何种观点呢?近日，记者走访了贵阳部分学校。

　　对于北京新高考改革方案，贵州师大附中高三数学高级教师林运来表示，在高考统招录取、自主招生中，高中会考成绩和综合素质评价成为高校录取的重要依据，这一新理念的提出，很好地解决了制约实施素质教育的两大“瓶颈”问题——高考以及高校录取，避免了往年高考“一考定终生”的现象。

　　综合素质评价、会考成绩的纳入在增加考生录取机会的同时，也“屏蔽”了学生一贯认为的“高一高二无所谓，高三一锤定音”的想法，让学生对知识掌握得更扎实。

　　“对于贵州等尚未进行新一轮高考改革的省份，作为老师也能从此次北京的改革中嗅到今后高考将越来越重‘素质’的改革趋势。”林运来表示。

　　北京新的高考方案总体感觉还是“平稳”、“稳定”，贵阳六中的陈老师认为，高考科目、卷面总分、考试时长等考试关键因素都保持不变，所以对学生的复习计划并不会带来多大的冲击。其实无论高考怎么变化，夯实基础、培养能力，都是不变的主题。所以面对改革，老师、同学都应冷静对待。