我们都知道每道题目里面,关键信息就这么几个,一篇文章出的题目就两三道,这个时候如果要是我们把对话的长度拉长了,对话里面的冗余信息就增加,学生在听的时候,不断地消化吸收冗余信息,跟题目没有关系的信息,这个时候题目就变难了,今年的考试长度较往年缩短了,所以冗余信息减少了,所有的信息都是跟题目相关的。2012年的考试,个人经历还是比较惨痛的,发现自己做错了一道听力题。今年考试里面,听力我一个都不会错,解题的关键信息点,出现的位置非常的直接,两个人对话,一个人说我要去哪,另外一个说我要跑。大概是这样一个情况,把解题的关键信息隐藏起来,通过没有意义的信息盖起来,在过去我们的考察当中,2011年,2012年的北京卷,都会有对话的题目,两个人对话里面聊的事情很丰富,内容多,转折很多,这个时候学生不断消化吸收这些东西,把握关键信息的能力就会变差,今年的考试给的关键信息很直接,对话长度缩短,冗余信息就变少了,改变一点,整个后面一定都会跟着一起来。这个时候整个听力处理起来要求很低的。
多数题目捕捉信息以后做答就可以,需要学生掌握的就是最基本的能力,也没有太多的人为的障碍,只要你能够听完对话,把信息捕捉住,这个信息就能做的很好。有一点需要稍微提一下,这是今年考试传递出来的内容,这些信息都没有难度的话,通过什么方式提高难度?通过数字考察增多提高的方式,原来的对话涉及到的数字不是这么多,今年的考试,很多都跟数字有关系,找零钱,哪天约着一块吃午饭,电话号码等等一系列,全是数字,这些数字难度,如果学生在考前没有太多针对于数字的专项训练的话,这个题目会稍微变难一点,包括我们最后一道听写填空。对话说你电话号码什么?给出了7位,按照我们以往对于数字要求不高的情况下,七位的数字一定会重复一下的,会有对话引导你,我再给你重复一遍,对不对,这样一遍对话当中,数字出现了两倍,而我们的题目还得放两遍录音。但是今年这一串数字飞快,没有任何的重复,就一次,两遍录音,两次,就这两遍机会。这个时候对于数字的考察,它有一些自己的基本要求。
但是,我们说这次考察里面虽然数字考的多了,每个数字考的难度都很低,题目里面给你三个数字,数字在对话里面都会一个一个的说出来,哪个是题目需要的,一听就明白,这个时候,整个考试,听力考试难度明显下降。
对于我们的2014届的考生,我们在听力方面需要注意一些什么?我说其实今年考试变简单了,对于下届的考生不是好事情,2012年出的特别的难,2013年出的特别的简单,所以我们说2014年不会比2012年难,也不会比2013年简单,只会在两个中间的范围之内,我们今年简单的要求,到明年会有所提升,所以我们在复习方面,不能因为今年考试的难度降低,你对自己的复习做出任何折扣,该做的事情还得做到。
要求所有即将进入高三的同学,我们一块做一个自测,就用高考真题自测,为了保证测量的准确度,我们用这几年的考题,从2010年到2013年的高考真题一块分析。放在一起,一共是四套卷子,做出来以后算一个平均值,看看你自己的错题在什么位置?平均在三道题以下,我说你的听力没有问题,特别好,需要做的事情就是保持听力状态,方法有很多,只要听英文就可以,听英文歌曲,广播,看美剧、英剧,平时听一些各种各样的听力材料都可以,你就保证你的耳朵旁边总有听力在响着就可以了。如果要是你的错题发现平均在三道题以上的话,我说这样的同学,你高考的题目,如果要是连三道题的错误率都保证不了,我说这个题目可能你的问题还比较大。你的问题不是在听力这个考试的问题上,你的问题是在自己的听力基础上。所以,听力基础就是一个人对于英文这样的消化能力到底有多少,我说这是你需要注意的,如果你要是发现自己的错题有这么多,听写训练是刻不容缓的,这是唯一提高听力基础的途径。听写怎么做,找到一个合理的听写材料,包括两个方面,第一方面语速不能太快,单词量不能太大,满足以上要求的,高考题是最合适的,把高考的常规化找出来,不要去做那个题目,你就拿一篇对话出来,踏踏实实拿它来做点听写,听力材料找到了以后,每篇听写、文章,要听三遍,什么意思三遍听写。听一句,录音停下来,写一句,这是第一遍,第二遍还有一次机会,把你听下来的东西,一模一样的写出来,第三遍的时候,录音就不要听了,完整地放完音乐,看看你自己写的,没写上来填上,你还有一次机会。三遍听写完之后,纸上出现了那篇文章里面的内容了,把你写的东西,跟原文做一个对照,所有你写的跟原文不一样的地方,都错了,你要知道自己错在哪,有些地方大小写没有注意,有些地方单词拼写不过关,你要自己注意,这是基础,有些地方我根本就不认识这个词,我就没有听说过这个短语,不知道这个是什么句型,这些都无所谓,要注意的只有一个,当时听死活没有明白,但是我看原文一看就看明白了,说明你有认识,知识层面是有的,缺乏的是你通过听,把它判断出来的一个过程。这时候每次你遇到看得懂,没听出来的地方,把录音放在那个位置上,对照原文,反反复复听这个,你要自己看看你自己为什么听不出来。这是听力的问题,这是耳朵的问题,可能会有一些音变,会有一些连读,总之就这些现象,在这块会出现在其他题目里面也一样会出现,这时候只要通过这样的反复训练,攻克每一个这样的训练,你的听力就会提高一点。这样的练习做多了以后,各位的听力技术就会不错。
听写练习不用多,坚持两个月,你的能力就会提高。听力复习就到这儿。来看第二个单项选择。单项选择部分难度大幅下降,我做这个题目的时候,我就会觉得,今年的题目试题难度降低是行政命令,难度必须要降下来,而我认为,我们的高考命题者,他们自己应该有一些自己的想法在里面,所以这个时候,如果要是我说的更极端一点,不负责任的话,就是命题者自暴自弃的结果,你让我简单,我就给你简单,难度大幅度的下降。体现在什么地方?三大考点还是重要考点,占13道题。三大重点,是高二同学自己想想,第一个是时态、非谓语、从句和连词,三个考点在过去的考试当中占11道题,但是13道题,还没有过,如果要是这三大考点占了13道题,言下之意我们另外的一些小考点只有两个机会,因为一共只有15道题,小考点包括情态动词、倒装、冠词、介词、形容词等等一系列,连续几年北京卷没有考过,所以这个时候,三大考点仍然是考察重点,出的题目没有一道题是给学生形成障碍,全都是特别直接的题,直接到你自己都觉得心理有点打鼓,考点就这么一目了然了,命题的灵活度在下降,这个题目的干扰性也在下降,造成每个题目考点都会降低。15分的满分,13分,是一个比较可观的分数。
情态动词题没有任何的难度,介词等等都没有难度,我印象当中,介词考的太简单了。跟某人有个约会,那太简单了,以上的15道题成为了我们今年单选的题。冠词、代词、倒装、形容词都没有记忆,这些考点是我们每年单选里面,谋杀学生一分两分的题目,今年完全没有,整个这个题目完成以后,对基本的考点很直接,这个题目就能做好,而且这个题目难度下降,有一个另外的现象,所有的提干给的都比较直接,单选里面有一些提干相对而言比较长,信息多,这是命题灵活度的体现,通过复杂的形式,把题目包装起来,让你觉得题目不太好处理,今年没有,全都是特别简单的题目,特别直接的句子,这种题目做起来很痛快的感觉。
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