名师解析2013年北京高考英语试卷

　　今年考的简单，明年一定有反弹。我个人还是要表达我个人的意见，对于这种命题方式，我认为不太合理，会让整个的考试的权威性受到很大的损害，一年简单一年难，这是不合理的。2014年的考生需要做什么?这是我们复习完形的时候，最直接的，最有效的，课改以后，每个城区的模拟题加起来有不少，东城、西城、海淀、朝阳，四个城区，每年有3次考试，12次，期末，一模、二模，有四年，一共有48套卷子，加上北京卷一共52套，有52篇完形，你要是能做好，高考完形就没有问题，52篇文章应该怎么做?怎么做好，我们看一下。

　　我们做题有两种方法，第一个叫精读，一个是泛读，有的人使用40到60分钟，进行精读，跟你往常的做题方法不一样，请你拿40到60分钟读一篇文章。我们来踏踏实实做一点这样的工作，填空里面填的是名词，这个名词为什么填它?到文章里面跟它有关系的词找出来，找词与词的关系。再在这儿填一个连词，关注的是句子跟句子的关系，这两个句子是什么关系?哪是关键信息?你把它找出来，所以我要你花40到60分钟的时间，踏踏实实做好这20道题，包括没见过词，我可能不太认识，这个词我要去查一下，什么意思?用简单的词描述一下，是什么样的情况?20道题80个选项，言下之意每个选项用的时间就是半分钟。精读的训练目的在于我们要做好一些词句方面的积累，如果真的像我们上高三以后，我觉得深度挖掘文章的能力，对于各位而言是需要的，做一些积累的工作，精读应该合理的开展一些。精读每次要的时间比较长，两到三天或者一周都可以。程度差的同学做两篇，有精读就会有泛读，10到15分钟一篇，跟你正常做题一样，你在按照这个规定的时间把题目完成以后，你就去对答案，你就去看，做错了哪些题目。不管哪些你做对的题目，就管你做错的题目。这些题目足以暴露你的问题。所以，当你遇到每道错题的时候，你要像精读一样踏踏实实的分析，这道题为什么要错?正确答案是哪个?跟哪个词和句有关系，你要去做好这样的分析。所以，这个时候我们通过泛读，抓我们做题的选择，(泛读)是10到15分钟，每周做三到四篇是很合理的，每天晚上一篇，我们刚才说有52篇，就算拉长一点，三个月应该肯定做完了。你的第一阶段就完事了，拿过来再做一遍，三个月以前肯定不记得了，拿过来再做一遍，到冲刺阶段了，拿过来再做一遍，这样你的高考完形是没有问题的。我们可以泛读和精读换一下，我上次做的精读，这次这篇文章我做泛读，这次做泛读，下次做精读，完形填空的考察都在这儿。要结合起来。

　　我们再看阅读理解，阅读理解的难度继续下降。我们的5篇文章，什么叫做难度降低，我们看一下，应用文，记叙文不用说。考前跟很多学生说，一篇应用，一篇记叙，不能错，应用文，四道，记叙文四道，两篇文章不能错，也不会错，两篇文章太简单了，文章内容给的是商品广告，电暖气，功能，均匀，很安全，不会引发火灾，好多优点。应用文作为基本的文章，考察英语识别利用的能力。所以这个时候，应用文应该很容易。这次考试同样，非常简单，还是我再次要说，跟2012年考试的鲜明对比，2013也是一个应用文，内容是推销的是一个数学的课程，推销一个数学课程里面不可避免涉及到大量的数学用语，让学生觉得特别的不爽。虽然那些东西你看不懂，不影响解题，但是这个不爽的情绪会可能持续下去。

　　第二篇文章记叙文，海豚没有尾巴，依然可以游泳，我们知道海豚的尾巴，要靠的是调节向。海豚虽然很奇怪，但是它坚持游泳，讲了海豚这样的励志故事，非常的简单。这样的文章，学生读了无数次了。每次在阅读理解里面考察难度较大的是一种叫议论文，一种叫说明文，这两个阅读是我们考察里面难度集中的体现。议论文是对社会现象发表的看法、观点、意见、态度。这样的文章，需要文章把握，作者的态度有时候不明说，暗说，使学生读起来很纠结，类似于2010年北京卷的最后一篇文章，作者讲述美国西部大开发的时候，高速公路和铁路的例子，向你阐释为什么我们修建一个发电厂。注意以往的事情，这个学生根本看不明白，很紧张，读文章读的一头雾水，今年议论文就没有，剩下的三篇文章，全都是说明文。调查研究类是我们比较简单的说明文，描述事实是稍微难一点的，两类说明文在今年的考试里面怎么呈现?描述事实类的说明文，考察的是学生对于描述的现象、关系。如果你之前对这个一点都不了解，在考场上，单位的时间内，想用第二个语言，把一个从来不知道的事情读明白，把题目做出来，这个要求就很大。今年的描述事实考的是什么?考的是作者说，所有的明星，因为他们出名了，所以他们的压力都很大，因为他们的私生活不断地被关注。这样的信息，这样的一个事实，是所有的学生都特别熟悉的，因为我们生活天天被八卦笼罩着。我相信学生在做文章的时候，看到里面写的英文，小报记者报的哪个自己听说过明星，学生们都太容易了。

　　第一篇文章是以往北京卷的压轴的文章，今年的第一篇文章考的是调查研究类，是相对而言比较简单的，文章的结构是这样的，有一个调查研究发现了一个结论，这个结论可能比较出乎大家意料。文章的主体部分，大量地说，我们是经过了什么样的调查，才能得出这样的结论。调查怎样的，这些都是废话，没有任何意义。调查研究得出了什么样的结论?所有的题目都会跟这件事有直接的关系。今年的调查研究继续告诉我，有很多人喜欢，同时做很多事，他们并不是自己愿意的。他们是因为很容易分散注意力，所以不得不这样，结果就在于他们什么事情都做不好。你只要能够把握住这样一个发现，这就是研究调查发现，大多数同时做事情的人，他们很容易分心，他们事情都做不好。能够把握住这一点，四道题目迎刃而解。所以，这个时候，我们今年的阅读理解在文章上面，选择层面上，没有给学生设置障碍。议论文考的是很典型的例子，文章讲的是城市化的进程，城市化一些人很遥远，文章不好读懂，讲的事情很抽象，而且选项里面的记载很长。去年那个文章还比较简单，对应关系很明显，今年的文章比那个还明显，城市化的进程，农民都进城了，大城市、小农村，这样的内容，同学们仍然都会接触。这样整个阅读理解的部分来说，今年的难度继续跟往年完全一样。

　　在阅读理解这个部分。我们需要新的考生做一些什么?这件事很重要，叫做限时训练，你这个文章不然就别做，要做的话，就25分钟四篇文章，不管文章难，还是简单，折扣不能超过5分钟。这是考场上对你的要求，花十分钟做一篇文章，全对，没有任何意义，你在考场上没有十分钟做一篇文章。这时候在阅读这个方面我们的速度提升，其实是一个漫长的过程。但是正确率的提升是飞快的，所有的题目都是选择题，只需要你的一念之间，这时候很多考生会说，我做题做那么快，我要是全错了怎么办?按照自己的正常能力发挥，你不可能全错，就像我刚才说的，正确率提升很快，速度提升是很漫长的，所以先提速度，再提质量，这是很重要的。我们在高三第一个学期，你先熟悉这个节奏，熟悉了这个节奏的过程当中，你的正确率慢慢就会提升，这很正常。限时训练很重要，程度好的人二十到二十五分钟，程度差的人不能超过三十分钟。

　　所有的题目和文章的核心内容是有关系的，一篇文章四五百字会出三四道题，会问到文章里面核心、最重要的内容。只要关注到文章的核心的重要内容，找题目里面有契合的就OK。四种文章里面什么东西最重要?应用文，这个文章最重要。这个文章是一个广告，在卖东西，卖的是什么?好在哪，有什么作用。记叙文，中心很重要，作者每天经历N多事情，这件事情值得他记，值得他记的原因，就在于这个事件的中心，这就是记叙文的中心。说明文的对象，这个文章讲的是什么?这个东西跟其他相比有什么不一样的地方，有什么一样的地方，这个东西过去什么样的，现在什么样的，将来什么样的，这叫做说明文的对象。议论文，作者什么态度，支持一个反对一个，赞同一个，反驳一个，到底是即不实施也不反对，一个客观的态度，有一个明显性。作者针对于什么样的社会现象，发表了自己什么样的观点，言下之意，作者认为应该怎么样，而不应该怎么样?你能够抓住这一点，题目都跟他有关系。所以整个阅读理解这一块，我们之前的模拟题再次是很好的训练方式。2010年到2013年， 四年北京卷，每年5篇文章，共20篇文章，北京卷过去的模拟题，2010年到2013年共288篇文章。这些就是我们阅读理解，你复习的版本，这些文章里面有大量的重复考察的思路在里面，需要你拿它作为板块，复习接下来的考试。

　　写作部分是我们整个2013年的考试当中，唯一一个跟去年难度持平的表现，考点要求没有发生变化，有时候还有点提高。一篇图画，照顾一个生病的母亲，父亲出差了，母亲感冒了发烧了，你自己编写。第一副图我跟我母亲一块送我父亲走。第二副图画我母亲生病了，我给母亲端水、吃药，旁边还有一碗面。第四副图我母亲痊愈了，跟我父亲一起夸我。事情很直接，事也很简单，学生写的时候，要注意小问题，整篇文章，每副图和每副图之间是有过渡的。第一副图我跟我母亲送我父亲，搞不好就会很跳跃，你能不能写出这样的事情来，当天晚上说她有点累，有点困，睡的比平时早，一会儿觉得不对劲，我一看发现发烧了，有这么一个小的衔接过渡，就会很合理。第二副图我给母亲送药、水，端上面条，他们是不是紧密联系在一起发生的?我觉得这也不合理，我摸母亲额头发烧了，再吃药，喝水，吃碗面，你不觉得很奇怪嘛。后面的第三副图，里面发生的事情，放在接下来的几天内发生，应该是合理的，接下来三天、五天、一周当中，每天都要递水、吃药，做饭。真正写好需要一些功底，考察学生讲故事的能力。

　　开放作文。面对梦想与现实的差距应该怎么办?脑子里面想的大鱼就是梦想，当我们面对梦想和现实的差距的时候，我们应该怎么办?我们是不是应该像童话里面一样，一脸迷惑的表情。我们生活里面也会遇到类似的情况，当你的梦想跟现实不一样的时候，你就会抱怨，你就会说为什么?但是我们有没有想过，我们自己遇到这样的问题，我们怎么办?所谓的怎么办就是如何缩小这个差距，是不是我们在之前做的事情有点不合适，有一些值得商榷的地方，有些可能你做的对，需要坚持下去，有些做的不对，需要改正过来。也许我做的都没有错，我只不过需要坚持下去。所以，当我们遇到这样的差距的时候，我们应该想到的事情是什么?就是通过这样一个差距，我们能够清楚地认识到，我们离自己的梦想有距离。而你要想的是，并不能是，为什么会有这样的距离，而是你要想的是怎样缩短这个距离，我们对自己有一个客观的分析和认识，对周围的环境有客观的分析和认识，让自己梦想和现实越来越近。

　　两个题材，在我们过去的模拟题也好，真题当中，都曾经涉及过相应的考察题材，都很直接。比如说朝阳区的这次的模拟考试题，一个小女孩爬梯子，爬的特别高的梯子，摘树上特别小的苹果，没注意到其他的地方长着很多大的苹果。设定自己的梦想是什么?有把梦想和现实联系在一起吗?所以像这样的文章，我们的黄老师在考前给到，这样的一个文章直接的范围当中，相关的情节都有明显的设计，如果考生考前看过这个文章，今天的文章没有任何的问题。

　　最后一点，对于题目的深度积累决定作文的水平，你对于以往的题目有多少把握?过去48套北京卷的模拟题的卷子，我们豪不意外的说，明年的写作部分，内容，就在之前的那些卷子上，北京卷的技术已经足够大了，命题再怎么翻新，翻不出花样来。这时候写作部分是持平的。

　　复习策略。

　　第一，暑假期间大量积累优秀的短语和句型，所谓的积累就是记忆，记忆的就是提前做，越往后越记不下来。养成一个好习惯很重要，准备一个小本，见到什么词语就记下来，有这么一个好习惯，这就是就潜移默化的记下来了。

　　第二，大量了解高中写作题型和题材。

　　第三，如果要是我们还不具备基本的英文写作能力的话，我要告诉你，任何好的英文文章都是来自于好的中文文章的，用中文做一个构思的工作。

　　各位可以做一点基本的训练，拿中文写一篇文章，我们剩下的就是转换成英文而已了，转换方法多种多样，那是后面的事情了。按照我们英文文章到中文文章的字数转变，中文文章350字转成英文就会是150字。拿中文能不能写出一篇能看的文章来，你能拿中文把梦想和现实的差距，我们应该怎么办?这件事表述清楚吗?对于语文而言是特别基础的要求，不需要你做任何复杂的修辞。

　　建议各位做一点翻译，因为有了中文以后，还得做一些中文到英文的转换，翻译训练，不一定翻一篇文章，你可以试着把一些英文翻成中文，你自己多练习一下，我们要提高的是自己在脑子里面，英文和中文之间的转换程度，提升起来，写作就没有问题了。写作这块，学校里面，可能做的专项训练会比较少一些，更多的是分享一些范文，需要有一些专项的方式帮助学生提高写作。

　　今年考试难度下降，建议是什么?

　　第一，暑假秋季必须解决所有基础类的词汇任务。这话我说的很复杂，说白了就是三个字，背单词。暑假和秋季不背单词，还等什么时候，寒假的时候，就短暂一个半月的时间，没有时间，你还要过春节，放松一下，春天背单词来不及了，暑假和秋季，必须要完成所有基本的词汇任务。不要求别的，看到英文单词就能知道大概的中文意思，看到英文，知道中文，这是最基本的要求。看到中文能不能反映英文，这到是另说。巩固工作由题目来巩固，这是没有问题的。

　　第二，秋季通过题目一轮复习演练各种知识点。通过这些基本的题目，结合老师的真题，有一个继续的巩固和把握，通过整个秋季过程，能够知道整个高考里面考察的知识点包括哪些，这些知识点整合什么东西。

　　第三，寒假侧重提高长难句分析和写作能力。你已经有基础了，应用在复杂的题目当中。

　　第四，春季通过题目二轮复习查缺补漏。之前的知识点可能有些掌握的不是很到位的，以往的，通过第二轮复习，都补上了。

　　完成以上四个，高考英语的成绩，至少不低于110，110分不是很高的分数，150分的满分，考110分，相当于100分的，考到75分 ，如果一个学生按部就班把以上四点完成的话，你的高考成绩在128以上，这才是比较合格的成绩，所有考的分数在90分以下的学生，过来问我，英语怎么办?我说成绩不到90，必须是单词的问题，如果你认识到基本的词汇，保证考试及格是没有问题的，所以以上四点是我们需要做的。

　　最后强调，单词是最重要的，也是最需要时间的，需要时间的事情都早干，千万别往后托，务必优先解决，需要背单词就赶紧背，请你飞快看单词，五天再看一遍。这样的话，看十遍才五十天，两个月而已，有接近五个月的时间。所以单词的工作，一定要尽早开始。

　　在这里面说的其实比较简单，因为毕竟时间有限。我们在6月12日，16日，两天在北京的北边和南边，都有高三这一年的真题解析和高三的复习规划。这是地点，海淀剧场偏向理科，北工大偏向文科，各位同学有兴趣的话，可以到现场听听的讲解，这个东西完全是免费的，不收钱的，我们会有其他的科目都会进行讲解。这个会上我们讲的会更加的仔细到位一些。

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