2014陕西高考：两种模式将启?

　　哪些院校面临转型

　　一份名单：陕西进入高职招生的院校有陕西学前师范学院、西安航空学院、商洛学院、安康学院、西安文理学院、西安翻译学院、西京学院、西安财经学院、榆林学院、咸阳师范学院、渭南师范学院、西安医学院、陕西国际商贸学院、西安思源学院、西安外事学院、陕西服装工程学院。

　　在中国发展高层论坛上，鲁昕副部长提出，要把600多所本科院校转型为职业教育，以解决这些院校毕业生的就业难和职业人才紧缺的问题。根据这一设想，将有一批新增的本科院校(目前在二本、三本招生)，纳入高职招生范畴，高职单招的数量会进一步扩大。据鲁昕讲，目前已经有150多所地方院校报名参加教育部的转型改革。

　　按照600多所地方高校的转型计划，这些被选中的学校要淡化学科、强化专业，按照企业的需要和岗位来对接。换句话讲，这些“中标”高校将统一转型为职业大学，以接纳通过技能型高考录取的学生。

　　从陕西高职招生院校的名单看，这些院校均具有独特专业技能特征。如陕西学前师范学院，对我省幼儿教师行业队伍起着有力的人才培养作用。

　　但同时人们也看到，“600多所地方本科高校”中，没有一所重点大学被列入此次技能型高考的范围，这样的技能型高考，未来有许多需要探索的地方。

　　李海龙副院长说：“目前我国职业技能教育还处于低端水平，技能型教育体系还不够完善，技能型人才职业发展路径还没有得到切实保障。再加上当前我国职业教育本身的水平非常有限，更多的只是技能水平的传授，高层次的教育还很缺乏。因此，必须要提高职业教育整体的教育水平，包括师资、技能、课程安排等，使得职业教育不仅仅是技能教育，更是素质教育。只有这些问题得到了解决，技能型高考才能顺利开展，并逐步提高吸引力。”

　　田建荣院长提出：“对于转型的院校需要通过政府导向、政策导向和市场导向，合理调整布局，使每个学校都能找到自己独具特色的社会定位，承担与自己相适应的任务，从而构建起既相互补充，又相互竞争的高等教育体系，更有效地实现大学人才培养、科学研究、服务社会的使命。此外，还要制定具体的政策，给这些学院以足够的办学自主权，如鼓励他们主动按照企业的需要和岗位特点调整专业;依据自身的特色选拔人才;完善转型中资金、制度、队伍等各项保障措施。”

　　“知行合一”是明代思想者王守仁提出的理论，对高等教育这一理论更有深刻的意义。我国的高等教育快速发展，已从精英教育步入大众化教育阶段，大众化必然催生多样化，而多样化又促进着大众化。准确的定位和鲜明的特色，是大学生存与发展的基础。有所为，有所不为，应该是大学可持续发展的必然选择。

　　两种高考模式，能否落地?全社会都在议论着、期待着。

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