2015高考志愿填报：选院校须重软实力忌仅看名气

　　二、考生要看重高校的软实力

　　高校的软实力是指办学精神、治学理念、传统特色、校风学风等，反映了一所高校理想和价值追求。具体可认定为：

　　1.是否底蕴深厚

　　大学尤其一些著名高校在发展的历程中积淀了深厚的文化底蕴，先进的办学理念，科学的发展定位，构成了特色的校园文化，形成了自己独特的“大学精神”。如“北大精神”。蔡元培把她概括为“兼容并包”、“思想自由”，蒋梦麟认为是“大度包容”和“思想自由”的精神，当时北大精神被认为是“爱国主义” 和“学术自由精神”。清华大学是 “明耻图强”的爱国奉献精神。因1911年是利用美国退还的部分庚子赔款设立的清华学堂，学子曾沉痛地把母校比作“国耻纪念碑”。“明耻”就要“立志”， “雪耻”必需“图强”，铸就了清华大学精神的核心——“爱国奉献”精神。从事实看，一些有实力的大学都具有其深厚的办学底蕴。

　　2.是否重视德育

　　高校德育至关重要，把德育放在学校一切工作的首位，这是关系到培养什么人的问题。加强对大学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理品质教育、爱国主义教育，对于促进他们树立正确的世界观、人生观和价值观自然起到主导性的决定作用。拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统的美德特色教育在各学科渗透中增添新的德育内涵。鼓励、引导学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。这即保证了大学生的成人成才，是大学办学的首要和培养人才的根本。

　　3.是否凝聚人心

　　高校软实力独到的办学理念，独树一帜的办学精神，即是凝聚人心的保证。俗话说：人心齐，泰山移。只要大家团结，就能把学办好。不管是哪一任领导，也不管是哪一院系教工，无论是教授、专家、学生都要统一到学校的办学“理念”、“精神”之下，齐心、向心、诚心、爱心，心往一起想，劲往一处使，领导、教职员工、学生都发挥每一个人的潜能，意志统一，和衷共济，奋发努力，形成一支团结、向上，具有开拓创新精神的队伍，全校形成一个强大的“磁力场”，聚力、合力、同力，焉有大学办不好之理?凝聚人心，是办好一所大学必不可少的关键基本条件。

　　4.是否文化传承

　　高校的文化传承是将学校所创造的和既有的物质财富和精神财富一代人一代人的传递和承接，历久接续。高校具雄厚的人才资源，文化传承不仅限于以文字形式记录在案，而口口相传则更形象、生动、普遍，也流长。这是文化精神的延续，是比物质更能震撼人心的“无形财富”。如上海复旦大学以 “自由、多彩、向上”的校园文化而著称。包括优良的校风学风、浓郁的学术气息、自由争鸣的思想、自主多元的选择、开放包容的心态，经过110年的传承逐渐养成了复旦人的“理想情怀、社会责任”和“理性精神”，培养了一代又一代的优秀人才。高校的文化传承具时间性、空间性和创造性，其育人的效果不只是取决于课本课程的学习，而很大程度上取决于大学文化的熏陶和浸染，方使大学生们成才、成就事业。每所高校的文化传承，对其发展、市场竞争实力的提高皆具有现实的、重大的意义。

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