二、 前三个时间段是“黄金”时间。
为什么说是黄金时间?我们需要拿后面三个时间段来与之做对比。
2016年5月
尽管这个月是高考前的最后一个月,五月下旬开始,一些重点学校开始停课,以自由复习为主,但是离高考时间却很近了。整个五月,客观的原因左右着大部分学生,让学生很难静心复习,特别是很难根据自己的实际情况复习,所以说这个月,对大部分学生来说,效率不高,用一句话来说:时间给格式化了。
2016年4月
这个月与5月份有点相似,月初各区考生都要参加1模考试。面对这次考试,学生和家长都比较慎重,因为很多人打算以这次成绩作为填报志愿的参考,同时也是高考前一次重要的练兵,一些区的考生第一次尝试综合卷。当然这次考试中,以往年的情况看,半数以上学生发挥得不理想,要么就是对试卷不适应,要么就心态影响发挥,要么就是没有复习好,甚至一些学生面对文综、理综卷无所适从,一模考试更能暴露考生存在的问题。当然从时间上看,准备时间、考试时间、讲评试卷时间、基本上就用去了十天。剩余的时间基本上做其它区的试卷,考试、讲评、再考试、再讲评,你还没有来得及把各区试卷都做一遍,这个月就过去了。用一句话来概括:这个月是考试专用月。
2016年3月
2016春节来得晚,春节刚过,春天就来了,高考倒计时一百天的计时牌挂在教室里,很多地方进行着所谓的“第二轮复习”,走马观花式的复习,让很多学生抓不住重点,上学期期末考试中暴露的问题已经在记忆中渐行渐远,这个月,高考对于很多人来说,清晰又迷茫。有时候我常对部分复读生开玩笑说:“你能记起来去年三月份学了哪些东西吗?或者说三月给你的印象是什么?”他们多数都回答说:“是不怎么记起来”。说明这个月的时间对很多人来说,都是模糊的,不是他们时间观念不强,而是折射出他们学习效率不高。
那么我们看看前三个时间段:
复习的进步处于第一轮复习阶段,特别对于众多想补基础的学生来讲,还有相当长的时间可以用来调整,或者说,时间给很多考生提供了机会。因此说前三段时间为黄金时间段。
三、考生怎样做才合理?
不为模模糊糊的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。有的学生,从现在开始就担心高考考不好,因此说给自己的很大的压力。对于不同成绩层次的考生,做法也不尽相同,但是时间对每个人都是公平的。对于众多考生来讲,大家可以尝试这样去做:
1.建立一个高考日历表。按照以上的时间段,来大体上确定每个时间段需要做的事情。
2.反思自己在时间利用上的不足。
3.拟定出自己学习效率不高的因素,并且对每一个因素进行分析。
4.对自己遇到的问题,进行重新认知。
5.根据时间段和自己的实际状况来建立备考计划。
6.给自己留下反思和调整的时间。
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