2016高考数学提分专练及答案:等差与等比数列

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　　一、选择题

　　1.已知等差数列{an}的公差和等比数列{bn}的公比都是d(d≠1)，且a1=b1，a4=b4，a10=b10，则a1和d的值分别为(　　)

　　A.1 B.-2

　　C.2 D.-1

　　答案：D　解题思路：由得由两式得a1=，代入式中，+3d=·d3，化简得d9-3d3+2=0，

　　即(d3-1)(d6+d3-2)=0，

　　d≠1，由d6+d3-2=0，得d=-，a1=-d=.

　　2.已知数列{an}满足an+2-an+1=an+1-an，nN*，且a5=.若函数f(x)=sin 2x+2cos2，记yn=f(an)，则数列{yn}的前9项和为(　　)

　　A.0 B.-9

　　C.9 D.1

　　答案：C　命题立意：本题考查等差数列的定义与性质及诱导公式的应用，考查综合分析能力，难度中等.

　　解题思路：据已知得2an+1=an+an+2，即数列{an}为等差数列，又f(x)=sin 2x+2×=sin 2x+1+cos x，因为a1+a9=a2+a8=…=2a5=π，故cos a1+cos a9=cos a2+cos a8=…=cos a5=0，又2a1+2a9=2a2+2a8=…=4a5=2π，故sin 2a1+sin 2a9=sin 2a2+sin 2a8=…=sin 2a5=0，故数列{yn}的前9项之和为9，故选C.

　　3.已知数列{an}满足an+1=an-an-1(n≥2)，a1=1，a2=3，记Sn=a1+a2+…+an，则下列结论正确的是(　　)

　　A.a100=-1，S100=5 B.a100=-3，S100=5

　　C.a100=-3，S100=2 D.a100=-1，S100=2

　　答案：A　命题立意：本题考查数列的性质与求和，难度中等.

　　解题思路：依题意，得an+2=an+1-an=-an-1，即an+3=-an，an+6=-an+3=an，数列{an}的项是以6为周期重复性地出现，且a1+a2+a3+a4+a5+a6=(a1+a4)+(a2+a5)+(a3+a6)=0;注意到100=6×16+4，因此S100=16×0+a1+a2+a3+a4=(a1+a4)+a2+a3=a2+(a2-a1)=2a2-a1=5，a100=a4=-a1=-1，故选A.

　　4.已知等差数列{an}的公差d≠0，且a1，a3，a13成等比数列，若a1=1，Sn是数列{an}前n项的和，则(nN*)的最小值为(　　)

　　A.4 B.3

　　C.2-2 D.

　　答案：A　命题立意：本题考查等差数列的通项公式与求和公式以及均值不等式的应用，难度中等.

　　解题思路：据题意由a1，a3，a13成等比数列可得(1+2d)2=1+12d，解得d=2，故an=2n-1，Sn=n2，因此====(n+1)+-2，根据均值不等式，知=(n+1)+-2≥2-2=4，当n=2时取得最小值4，故选A.

　　5.设等差数列{an}的前n项和为Sn，若-am

　　A.Sm>0，且Sm+1<0 B.Sm<0，且Sm+1>0

　　C.Sm>0，且Sm+1>0 D.Sm<0，且Sm+1<0

　　答案：A　命题立意：本题考查等差数列的性质及前n项和公式的应用，难度中等.

　　解题思路：据已知可得a1+am>0，a1+am+1<0，又Sm=>0，Sm+1=<0，故选A.

　　6.在数列{an}中，an+1=can(c为非零常数)，前n项和为Sn=3n+k，则实数k为(　　)

　　A.-1 B.0

　　C.1 D.2

　　答案：A　命题立意：本题考查等比数列的定义、数列的前n项和公式与通项间的关系，难度中等.

　　解题思路：依题意得，数列{an}是等比数列，a1=3+k，a2=S2-S1=6，a3=S3-S2=18,62=18(3+k)，解得k=-1，故选A.

　　二、填空题

　　7.已知数列{an}的首项为2，数列{bn}为等差数列且bn=an+1-an(nN*).若b2=-2，b7=8，则a8=________.

　　答案：16　解题思路： {bn}为等差数列，且b2=-2，b7=8，设其公差为d，

　　b7-b2=5d，即8+2=5d. d=2.

　　bn=-2+(n-2)×2=2n-6.

　　an+1-an=2n-6.

　　由a2-a1=2×1-6，a3-a2=2×2-6，…，an-an-1=2×(n-1)-6，累加得：an-a1=2×(1+2+…+n-1)-6(n-1)=n2-7n+6，

　　an=n2-7n+8. a8=16.

　　8.公差不为0的等差数列{an}的部分项ak1，ak2，ak3，…构成等比数列，且k1=1，k2=2，k3=6，则k4=________.

　　答案：22　命题立意：本题考查等差与等比数列的定义与通项公式的应用，难度中等.

　　解题思路：据题意知等差数列的a1，a2，a6成等比数列，设等差数列的公差为d，则有(a1+d)2=a1(a1+5d)，

　　解得d=3a1，故a2=4a1，a6=16a1ak4=64a1=a1+(k4-1)(3a1)，解得k4=22.

　　9.已知数列{an}满足a1=33，an+1-an=2n，则的最小值为________.

　　答案：　命题立意：本题主要考查累加法，难度中等.

　　解题思路：因为a1=33，an+1-an=2n，故利用累加法表示.an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1，那么可知==n+-1，借助于函数的性质可知当n=6时，取得最小值为.

　　10.已知数列{an}满足a1=1，an=(n≥2)，则数列{an}的通项公式为an=________.

　　答案：　命题立意：本题主要考查等差数列的定义与通项公式等知识，意在考查考生的观察能力、化归与转化能力、运算能力.

　　解题思路：依题意，得-=(n≥2)，因此数列是以1为首项、为公差的等差数列，于是有=1+(n-1)，an=.

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