2019年浙江高考语文真题及答案(文字版)

　　(二)阅读下面的文字，完成10—13题。(20分)

　　呼兰河传(节选)

　　萧 红

　　邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。

　　那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物;倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花。

　　因此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的，太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树，野草，墙头，窗棂，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理。

　　太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了。

　　再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。

　　后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。

　　从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房里黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了。

　　但是从外边看起来，那窗子实在好看，开花的开花，结果的结果。满窗是黄瓜了。

　　还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像是从秧子上长出来的，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。实在好看。

　　夏天，我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我，他向我要黄瓜。

　　我就摘了黄瓜，从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很，冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子，从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。

　　有时候，他停止了打他的梆子。他问我，黄瓜长了多大了?西红柿红了没有?他与这后园只隔了一张窗子，就像关着多远似的。

　　祖父在园子里的时候，他和祖父谈话。他说拉着磨的小驴，驴蹄子坏了，一走一痴。祖父说请个兽医给它看看。冯至嘴子说，看过了，也不见好。祖父问那驴吃的什么药?冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高梁醋。

　　冯至嘴子在窗里，祖父在窗外，祖父看不见冯歪嘴子，冯歪嘴子看不见祖父。

　　有的时候，祖父走远了，回屋去了，只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐着玩，我听到了冯歪嘴子还说：

　　“老太爷今年没下乡去看看哪!”

　　有的时候，我听了这话，我故意的不出声，听听他往下还说什么。

　　有的时候，我心里觉得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起来了，用手敲打着窗子，笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了。而后我一溜烟地跑进屋去，把这情形告诉了祖父。祖父也一样和我似的，笑得不能停了，眼睛笑出眼泪来。但是总是说，不要笑啦，不要笑啦，看他听见。有的时候祖父竟把后门关起来再笑。祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思。

　　秋天，大榆树的叶子黄了，墙头上的狗尾草干倒了，园里一天一天地荒凉起来了。

　　这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了。因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了，舍弃了窗模而脱落下来了。

　　于是站在后因里就可看到冯歪嘴子，扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴。那小驴竖着耳朵，戴着眼平。走了三五步就响一次鼻子，每一抬脚那只后腿就有点痛，每一停下来，小驴就用三条腿站着。

　　冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了。

　　这窗子上的黄瓜秩一干掉了，磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的。

　　冯至嘴子喝酒了，冯歪嘴子睡觉了，冯歪嘴子打柳子了，冯歪嘴子拉胡琴了，冯歪嘴子唱唱本了，冯歪嘴子摇风车了。只要一执着那窗台，就什么都可以看见的。

　　一到了秋天，新鲜粘米一下来的时候，冯歪嘴子就三天一拉磨，两天一粒粘糕。黄米粘糕，撒上大云豆。一层黄，一层红，黄的金黄，红的通红。三个铜板一条，两个铜板一片的用刀切着卖。愿意加红糖的有红糖，愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要钱。

　　冯至嘴子推着单轮车在街上一走，小孩子们就在后边跟了一大帮，有的花钱买，有的围着看。

　　祖父最喜欢吃这粘糕，母亲也喜欢，而我更喜欢。母亲有时让老厨子去买，有的时候让我去买。

　　不过买了来是有数的，一人只能吃手掌那么大的一片，不准多吃，吃多了怕不能消化。祖父一边吃着，一边说够了够了，意思是怕我多吃。母亲吃完了也说够了，意思是怕我还要买。其实我真的觉得不够，觉得再吃两块也还不多呢!不过经别人这样一说，我也就没有什么办法了，也就不好意思喊着再去买，但是实在话是没有吃够的。

　　当我在大门外玩的时候，推着单轮车的冯歪嘴子总是在那块粘糕上切下一片来送给我吃，于是我就接受了。

　　当我在院子里玩的时候，冯至嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过，我就爬上墙头去了。

　　因为西南角上的那段土墙，因为年久了出了一个豁，我就扒着那墙豁往外看着。果然冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了。来到我的旁边，就问着：

　　“要吃一片吗?”

　　而我也不说吃，也不说不吃。但我也不从墙头上下来，还是若无其事地呆在那里。

　　冯至嘴子把车子一停，于是切好一片粘糕送上来了。

　　10.简析文中画线部分的语言特点。(4分)

　　11.结合故事情节，概括“我”的形象。(4分)

　　12.分析本文叙述上的特征。(6分)

　　13.如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?(6分)

　　三、古代诗文阅读(共40分)

　　(一)阅读下面的文言文，完成14—18题。(20分)

　　《宗子相①集》序

　　(明)王世负

　　呜呼!此广陵宗臣子相之诗若文。武昌吴国伦传之，而吴郡王世贞为之序，曰：昔在建安，二曹龙奋，公转角立。爱至潘陆衍藻，太冲修质，沈宋丽尔，必简岳岳，李杜并驱，龙标脱衔。古之豪杰于辞者，往往志有所相合而不相下，气有所不相入而相为用，则岂尽人力哉?盖亦有造物微旨矣。

　　日，余与李攀龙于鳞燕中游也，子相抉吴生暨天目徐生来。子相才高而气雄，自喜甚，尝从吴一再论诗，不胜，覆酒盂，啮之裂，归而淫思竟日夕，至喀喀呕血也。当其所极意，神与才傅，天窍自发，叩之冷然中五声，而诵之爽然风露袭于腋而投于咽，然当其所极意而尤不已，则理不必天地有，而语不必千古道者，亦间离得之。夫以于鳞之材，然不敢尽斥矩镀②而创其好，即何论世贞哉?子相独时时不屑也，曰宁瑕无碱。余则无以难子相也。诸善子相者，谓子相超津筏而上之;少年间是非子相者，谓子相欲途津而弃其筏。然雅非子相指也。充吾结撰之思，际吾才之界，以与物境会。境合则吾收其全瑜，不合则吾姑取其瑜而任瑕。字不得累句，句不得累篇，吾时时上弱，以次驰天下之中下者，有一不胜，而无再不胜，如是耳。今其篇章其在，即使公、太冲、必简、龙标小自贬损，而附于诸贤之骥，子相甘之哉。

　　世之立功名、尚通显者，日讥善文士无毛发之用。子相独不然。为考功郎④有声，以不能附会，非久出参⑤藩落。属有岛寇事⑥，在席吏民，调兵食，规摹为一方冠。既又佐其案为儒生师帅。比死，家祀而人哭之，则子相居恒不铎，谓：“麒麟风皇，宁能并鸡犬用乎?不得之，不能为圣世。吾厌吾鸡犬，行去矣!”于鳞大赏之，为诗曰：“一为麟风言，三叹加飨食。”其曾偶持论若此。

　　(选自《弃州山人四部稿》，有期节)

　　【注】①宗子相：宗臣(1525-1560)，字子相，与李攀龙(字于鳞)、王世贞、吴国伦等六人合称明代“后七子”。②矩钱：犹规则、法度。③碱：似玉的石头。④考功郎：吏部官员。⑤参：这里指担任布政参议。⑥岛寇事：指倭寇侵扰福建沿海。

　　14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

　　A.叩之泠然中五声 中：符合。

　　B.余则无以难子相也 难：诘问。

　　C.字不得累句 累：积累。

　　D.以不能附会 附会：依附(权贵)。

　　15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

　　A.气有所不相入而相为用。 至无所见而犹不欲归

　　B.夫以于鳞之材 夫人之相与

　　C.以与物境会 不赂者以路者丧

　　D.规摹为一方冠 君为我呼入

　　16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)

　　A.文章起笔就勾画了从建安到盛唐群雄争胜的诗坛景象，为下文高度评判宗臣的才华和成就提供了一个气势恢宏的文学史背景。

　　B.宗臣凭着才气能做到“理不必天地有，而语不必千古道”，而李攀龙和王世贞都不能达到这样的境界，所以宗臣对他们两人很不屑。

　　C.宗臣也有治世才能，任职地方能保境安民，又能“为儒生师帅”。他曾担任的考功郎属于京官，“出参闺藩”是离开京城到福建任职。

　　D.文章将议论与描写结合，使阐发主张和塑造人物相得益彰。对宗臣与人论诗时动作的描写，虽只寥寥数笔，其形象就跃然纸上。

　　17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

　　以子相之诗足无憾于法乃往往屈法而伸其才其文足尽于才乃往往屈才而就法而又不假年以没悲夫然具是不朽矣

　　18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分)

　　(1)则岂尽人力哉?盖亦有造物微旨矣。(4分)

　　(2)世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。(4分)

　　(二)阅读下面这首诗，完成19—20题。(8分)

　　早秋过龙武李将军书斋

　　(唐)王建

　　高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。

　　重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。

　　语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。

　　就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。

　　19.诗题中“过”字的意思是。首联中“”一词点出了李将的地位。(2分)

　　20.全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的?请结合诗句分析。(6分)

　　(三)阅读下面的材料，完成21-22题。(6分)

　　子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”

　　(《论语·宪问》)

　　尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、率陶为己忧。(《孟子·滕文公上》)

　　【注】相传尧传天下给舜，舜传天下给禹。

　　21.“夫子自道”在句中的意思是。子贡认为孔子的“我无能”是的说法。(2分)

　　22.尧、舜是孔子、孟子推崇的“仁者”，按孔子说法，应该“不忧”;按孟子说法，却又会“忧”。根据材料，简述孔子、孟子这么说的原因。(4分)

　　(四)古诗文默写。(6分)

　　23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)

　　(1)其身正，;其身不正___________，___________。(《论语》)

　　(2)覆杯水于坳堂之上___________，___________;___________，水浅而舟大也。(《庄子·逍遥游》)

　　(3)___________，渚清沙白鸟飞回。___________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

　　(4)青山隔送行，疏林不做美___________。夕阳古道无人语___________，。(王实甫《长享送别》)

　　(5)___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。(陆游《临安春雨初霁》)

　　四、作文(60分)

　　24.阅读下面文字，根据要求作文。(60分)

　　有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

　　假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”?

　　根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

　　【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

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