主持人:我们在澳门大学会受到一个怎样的教育呢?我们学校对本科生的培养特色又是什么呢?
汪老师:一方面,在他读的专业里面应该是学有所成。另外,学校小,还有一个特点,不同专业之间的交流以及学生的活动也会更互动。一方面需要有专业知识,另一方面也需要通才的知识,通才不一定是上课上的体验,可能包括跟学生的交流。如果学校规模很大的话,这个系的同学,可能四年都在一起,都是同一个房间,在我们来讲,从他们上课,他们选的科目,这个学期,这门课是跟这帮学生一起上,另外一门课会是另外一些同学,上课中的同学组成都不一样,包括再加上一些小组,在上课的时候他们就懂得了如何跟同学融入、交流。我们住宿是两个人的房间,现在条件已经很好了,但每一年我们都拆分一次,就是说可以改动跟你一起的配档,在这个之间可以相互学习。无论是去国外,还是回到内地交流的机会也有很多。外国的多元文化,以及对内地祖国的认识上面都有很多的机会。
主持人:很多高校把学生的综合能力、综合素质的培养提到了很高的位置,用人单位非常重视学生的动手能力,就是与人合作。我们学校是怎样培养的呢?
汪老师:家长可能会很看中这个分数,我们也明白这个原因,比如说最高分的A,如果到毕业的时候,第一虽然是及格,但平均分没有C的话,就没有这个学士学位,如果要是拿到学士学位的话就需要C以上。如果有的学生想继续读研究生的话,国内跟当地同学有一个差异,就是继续读研究生的比例会更高,1/3是在外国读,1/3是在香港,还有1/3是留在我们这里。我们需要看三年半的成绩,起码一个报名资格就需要C+或者是B—以上,到底国外是不是认可你这个分数,这个会有一些影响,但从就业来讲,毕业证书是基本门槛。现在越来越看中面试,包括你的谈吐或者是对处理事件的一个基本能力,跟人家沟通其实也往往影响很大。我们看到学生的就业情况还是很不错的。
主持人:我们有哪些面试呢?
汪老师:我们没有另外在设面试,澳门大学在内地招生,今年是25个省份招生,不同时间会根据各省的情况,八月初我们才会公布录取结果,这个结果会在网上公布。无论是同学已经报了澳门大学,或者说内地其他高校或者是香港的高校,他可能也知道收到了各种学校不同的录取通知书,他可以做一个选择,我们录,你可以不来,你报了名,我们分数提高了,或者是不太合格,就是说增加了双向选择的机会。
主持人:我们学校的门类已经很丰富了。老师能介绍一下我们学校的优势学科、特色专业主要集中在哪些门类上面吗?
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