而思维能力是很难以用文字准确描述的。比如大家看同样一个人,由于认识的角度不同,想法必然不同,但是一旦给大家提出要求说,要从外貌角度去看一个人,让大家自由发挥,那么大家得出的内容很可能比较相近。思维是非常容易受到外在条件引导,并且自主激发,这就是思维能力的特有性质。很多中等生,尤其是数学和理综水平较为“平稳”的,基本上是因为思维能力的不足而导致的,即不能很好的处理各类题型。在本博客中,我们有提到过“题型通解”的概念,并且有相应的文档下载,其本质也是从相对固定的解题角度上引导学生打开思维。绝大多数中等生成绩不高,都是因为思维能力没有得到系统的训练。平时学习与备考中基本上很少有老师引导大家主动思考固然是一方面的原因,另一方面是这些同学对数学这个学科缺失了钻研的兴趣,只把数学当成任务来完成,故没有锻炼自己的思维。
高水平的学生如何提高数学和理综的成绩?
他们的思维能力是足够的。除了继续巩固之外,唯一能够提升的空间就是答题的技巧。如何把“出错的可能”减少,如何提升“做题速度”,才是这些学生追求的。这就是需要从应试技巧的角度上进行提高。因此高水平学生在备考过程中需要更多的是从题型入手,如选择题要敢于打破常规,寻求合理性。解答题要想办法减少计算量,通过数形结合、图表直观替代等方式简化题目,或通过其他途径进行答题(如数学中立体几何用空间向量等),这才是高水平学生迅速提高成绩的一个途径。
玖久高考专家对于数学学科善于从思维角度、答题技巧方面入手,因此总结了数学、理综学科体系的全部思维以及各类题型的答题技巧,在这一方面是有足够多的发言权的。在本篇文章的末尾,会附上玖久高考专家扈之霖老师的“物理力学99乘法表”,引导学生怎样通过两个条件确定一个公式,从而解答力学全部题型的。
《英语》: 英语作为一个语言类学科,如何整体提高,相信长期关注本博的同学都能找到相应的文章和视频。不论是初级、中级、高级水平的学生,其英语分数高低都是单词、语法、阅读、写作能力的高低有所不同。在本博播客空间中肖鹏老师的视频课程教会我们如何快速背单词、单选题、阅读、完型等都有。希望没有学习到的同学们好好学习一下。
《文综》:影响文综水平高低的主要因素是记忆和分析。文综三科内容多而全,并且不乏有容易混淆的概念,是制约同学们分数的一个基本因素。而对文综大题的解析能力以及读题、读图能力的高低也是影响文综水平的一个主要因素。因此在文综的备考复习上,玖久高考中心韩晓君老师就文综给出了我们一些如何加深记忆的学习方法,大家可以参看视频。在解题、分析题目方面上,仍旧要把重心放在分析、解读的能力方向上,才能在短期内获得较大的提高。
总之,高考生如何在有限的时间内提高成绩是一个比较笼统的话题。但基本思路是首先找到自己成绩不好的短板,然后有针对性的进行综合训练。有能力的情况下可以参考我们的推荐课程,以缩短大量的备考时间,获取更多的备考能力,从而获取高分。
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