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高考昨日结束，省教育考试院邀请省内名师对各科考题进行了点评。评卷人普遍认为今年的高考试题很成功，稳中有进，为新课改埋下了伏笔的同时，也很有利于高校的选拔。
数学：考算的少 考想的多
评卷人：四川省特级教师 四川省优秀教师 成都八中老师 傅勤
今年的高考试题初看都比较平和，但深入解题后会发现部分题目入手容易完成较难。全套试题梯度明显，区分度较好。
试题注意了文理科的差异，全卷对文理科安排了有部分差异的姊妹题8个，全然不同的题4个，完全相同的题10个。文、理科考题都各有10多道题是从教材改编而来，有利于防止高三复习中脱离教材以教辅资料代替高三复习的片面做法。
试题也融入了不少数学文化和四川特色。如文科(5)题通过“黄金矩形”这一数学文化为背景，考查统计知识;(18)题概率题背景取自于今年四川省为促进旅游业发展，面向全国发行熊猫卡，充分体现了四川元素。
还有一个最大的特点是，体现了“多考点想，少考点算”的思想。理科(1)(2)(3)(4)(5)(6)(9)(14)题及文科(1)(2)(4)(6)(7)(13)题都不需要过多的计算就可得出结论。理科(9)(14)题如果考生想通了，借助于数形结合计算很简单，如不加分析就用代数方法计算就很难。选择题、填空题的难度和计算量比过去有所降低，有利于考生在后面的解答题中发挥水平。
试题重视考查通性通法，很多题目都有多种解法，入口较宽，例如(11)题排列组合题可以用直接法也可以用间接法求解;(15)(19)题都可以用综合几何、空间向量两种方法求解;理科(20)题、文科(21)题可以直接计算向量 ，也可以通过三角形的中线性质转化。
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