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物理:常规中见新意 基础中考能力
评卷人:四川省特级教师 双流中学教务主任 黄钟
今年的物理试题难度适中,较好地体现了考试大纲精神。
每一道试题都有明确的能力立意,对考试大纲中提出的五种能力分别进行了考查。如第14、15、16、17、18题侧重考查学生的理解能力;第17、19、 20、21题侧重考查学生的推理能力;第17、20、21、23、24、25题侧重考查学生的分析综合能力;第23、24、25题侧重考查学生的应用数学处理物理问题的能力;第22题侧重考查学生的实验能力。
在此基础上,特别注意考查学生运用物理知识对实际问题进行分析、综合、推理和判断的能力,分值是73分,占61%。
第22题,该题第(1)小题涉及学生熟悉的但有一定新意(传感技术的简单应用)的实验原理,第(2)小题涉及中学物理实验使用频率较高的打点计时器的使用,题目设计具有一定的开放性和探究性,考查了考生实验设计、数据处理等基本实验能力,借此引导学生由笔练口背实验到重视实验技能,重视过程方法,提高学生通过实验探究物理知识的能力。
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